2017年遼寧公務(wù)員考試行測技巧：溶液濃度問題
本期為各位考生帶來了2017年遼寧公務(wù)員考試行測技巧：溶液濃度問題。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。遼寧公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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一、基礎(chǔ)公式
在介紹方法前，我們先復(fù)習(xí)下基礎(chǔ)概念及公式，無論哪種題型都會得用到：
溶質(zhì)就是放進去的那種固體或者液體，溶劑多數(shù)情況下就是水。
溶液就是把某種固體或者液體放入水里面，即溶質(zhì)和溶劑兩者混在一起的整體。
濃度就是溶質(zhì)占到整個溶液的百分比，即濃度=溶質(zhì)÷溶液。
二、常見題型
(一)題型特征：單一溶液的蒸發(fā)或稀釋，此過程往往溶劑或溶質(zhì)有一者守恒，“抓住不變量”是我們解題的關(guān)鍵。
1.方程法
方程法適用于大部分濃度問題，具有思維過程簡單的特點。一般來說，方程法有兩個要素，第一是設(shè)未知數(shù)，要求易于求解;第二是找等量關(guān)系列出方程。
例題：一杯含鹽15%的鹽水200克，要使鹽水含鹽20%，應(yīng)蒸發(fā)( )克。
A.80 B.60 C.50 D.45
解析：對比前后兩者情況，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的，所以可以根據(jù)質(zhì)量守恒列方程：設(shè)后來溶液總質(zhì)量為X，所以15% 200=20%X，求得X=150，故蒸發(fā)200-150=50克。選C。
2.特值法
對于那些比例非常明確的濃度問題，題干只有相對量，缺少計算所需的具體數(shù)值時，往往要先設(shè)其中某些量為特值，從而簡化計算步驟。
例題：一個容器內(nèi)有若干克鹽水，溶液的濃度為3%，加入一些水，此時溶液濃度變成2%，請問如果再加入同樣多的水后，溶液的濃度是：
A.1.8% B.1.5% C.1% D.0.5%
解析：想求得最終濃度，根據(jù)公式可知需要表示出溶質(zhì)質(zhì)量及溶液質(zhì)量，而兩者在題干中都沒有提及，所以需要自己設(shè)值，因為在不斷加入水的過程中，溶液質(zhì)量變大，而溶質(zhì)質(zhì)量守恒，所以將溶質(zhì)質(zhì)量設(shè)為特值，為了簡單計算設(shè)為6。則根據(jù)所給濃度，開始時溶液質(zhì)量為6 3%=200，第一次加入水后，溶液質(zhì)量變?yōu)? 2%=300，則可知加入水的質(zhì)量為300-200=100，所以再加入100水，溶液質(zhì)量為400，則此時濃度為6 400=1.5%。選B。
(二)題型特征：一種高濃度的溶液A和一種低濃度的溶液B混合后得到溶液C，那么溶液C的濃度一定介于溶液A和溶液B的濃度之間。
運用方法：十字交叉法
對于兩種溶液混合的結(jié)果：某一溶液相對于混合后溶液，溶質(zhì)增加;另一種溶液相對于混合后溶液，溶質(zhì)減少。由于總?cè)苜|(zhì)不變，因此增加的溶質(zhì)等于減少的溶質(zhì)，這就是十字交叉法的原理。
例題：甲杯中有濃度為17%的溶液400克，乙杯中有濃度為23%的同樣溶液600克，現(xiàn)在從甲、乙取出同樣質(zhì)量的溶液，把甲杯取出的倒入乙杯中，把乙杯取出的倒入甲杯，使甲乙兩杯溶液的濃度相同，請問現(xiàn)在兩杯溶液的濃度是多少?
A.20% B.20.6% C.21.2% D.21.4%
解析：分析題干可知，相當于濃度為17%的溶液和濃度為23%的溶液混合在一起，混合后的溶液濃度一定介于17%和23&之間，所以可以把混合后整體的濃度設(shè)為X，利用十字交叉法解決，混合前的濃度分別和混合后的濃度作差，大數(shù)減小數(shù)。步驟如下：
因為右端濃度差之比為左端兩種溶液質(zhì)量之比，即得 ，求得X=20.6%。
這幾年濃度問題命題方式越來越多樣化，但萬變不離其宗，再多的花樣也是經(jīng)基礎(chǔ)題型演變而來。所以專家希望大家夯實基本的解題方法及技巧，做題時首先判定題型，然后迅速反應(yīng)方法，積極爭取考試時間!
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