2017年遼寧省考行測技巧：實例淺析片段閱讀題
本期為各位考生帶來了2017年遼寧省考行測技巧：實例淺析片段閱讀題。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。遼寧公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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注意表強調的關聯(lián)詞：
片段閱讀中的很多關聯(lián)詞都可以表強調，在做片段閱讀時，從關聯(lián)詞上突破是提高做題速度的一大捷徑。議論類體裁的短文，作者強調的主要觀點一般在轉折性關聯(lián)詞的后面，做題時可直接把目標鎖定在關聯(lián)詞的后面。
例題1：現(xiàn)有知識產權制度對生物技術等高新技術成果的專利、商業(yè)秘密的保護，促進了發(fā)明創(chuàng)造;現(xiàn)有知識產權制度對計算機軟件、文學作品(包括文字及視聽作品等)的版權保護，促進了工業(yè)與文化領域的智力創(chuàng)作。但在保護今天的各種智力創(chuàng)作與創(chuàng)造之“流”時，人們在相當長的時間里卻忽視了對它們“源”的知識產權的保護。而傳統(tǒng)知識，尤其是民間文學的表達成果，正是這個“源”的重要組成部分。
這段文字主要強調的是( )。
A.我們必須重視知識產權制度和保護知識產權
B.現(xiàn)有知識產權制度存在缺陷
C.保護傳統(tǒng)知識和民間文學非常重要
D.現(xiàn)有知識產權制度能促進發(fā)明創(chuàng)造和智力創(chuàng)作
解析：閱讀短文，由關聯(lián)詞“但”可知短文的重點在“但”字后面的部分，再由另一個關聯(lián)詞“而”可知短文的主題詞、重中之重為“而”后面的內容，即“傳統(tǒng)知識”、“民間文學”。四個選項中只有C提到了“傳統(tǒng)知識和民間文學”，故而我們可以很快地選出C這個正確答案。
強調的副詞
現(xiàn)代漢語中有些副詞有表強調的意思，故做此類題時應注意短文中出現(xiàn)的表強調的副詞，尤其要注意“實際上”、“事實上”、“其實”這三個副詞，它們都含轉折的語氣，表示作者強調的重點在后面。故考生在做此類題時可以直接關注這類副詞后面的內容，用排除法，迅速找到答案。
例題1：人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識，尤其是在現(xiàn)在的學科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識和能力，如英語等級考試。實際上人文教育是通過對文史哲的學習，通過對人類千百年積累下來的成果的吸納和認同，使學生有獨立的人格意識，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，有健全的判斷能力和價值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修養(yǎng)和同情心，對個人、家庭、國家、天下有一種責任感，對人類的命運有一種擔待。
這段文字主要強調的是( )。
A.英語等級考試是為大眾所熟知的一種人文教育
B.人文教育的主要內容是傳授文史哲方面的知識
C.在目前的學科體制下，人文教育可以量化為客觀知識和能力
D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)
解析：短文中“實際上”后面的內容才是文段的重點，閱讀這部分內容和選項，可發(fā)現(xiàn)A、B、C三項都不是“實際上”后面提到的觀點，故可直接排除。
除了表轉折以外，“實際上”、“事實上”、“其實”還常常引領主題句。找到主題句，就可以迅速把握短文強調的觀點。
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