2017年遼寧公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：“不屑于當(dāng)技工”心態(tài)必須破除
本期為各位考生帶來(lái)了2017遼寧公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：“不屑于當(dāng)技工”心態(tài)必須破除。遼寧公務(wù)員考試中，申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門科目，積累對(duì)于申論而言，是非常重要的。遼寧公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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“不屑于當(dāng)技工”心態(tài)必須破除
【背景鏈接】
2017年4月發(fā)布的2017年人才藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告(NO.4)》顯示，我國(guó)高級(jí)技工缺口達(dá)上千萬(wàn)人。高技能人才短缺，并不是一個(gè)新鮮話題，但因一直未能得以有效破解，所以一經(jīng)提及，難免再次成為焦點(diǎn)。
近年來(lái)，隨著我國(guó)制造業(yè)水平不斷提升，對(duì)于高級(jí)技工的渴求日益迫切;在珠三角、長(zhǎng)三角等地，每年都會(huì)曝出“萬(wàn)金難求高級(jí)技工”的新聞。在這樣的背景下，“大國(guó)工匠”遭遇1000萬(wàn)人的缺口，不能不說(shuō)是一種遺憾。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
[權(quán)威論述]
在深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的過(guò)程中，要大力提倡“工匠精神”，努力培養(yǎng)數(shù)量更多、素質(zhì)更高、結(jié)構(gòu)更合理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力更強(qiáng)的技能人才。
——李克強(qiáng)
[綜合分析]
“技工荒的存在，一方面，在我國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)高技能人才的需求數(shù)量持續(xù)增加。另一方面，也是決定性的原因在于，很多人心中有一個(gè)“不愿意甚至不屑于當(dāng)技工”的心結(jié)。
一直以來(lái)，社會(huì)人才觀存在偏差，對(duì)技工認(rèn)可度不高、尊重程度較低是最重要的原因。長(zhǎng)久以來(lái)，在很多人心中，大學(xué)生才是人才、體面工作的代名詞，而工人則是“雙手油污、渾身汗臭、收入低下”的代名詞。近年來(lái)，雖然國(guó)家倡導(dǎo)加強(qiáng)職業(yè)教育，但是各地各級(jí)大學(xué)持續(xù)擴(kuò)招，有些大學(xué)甚至出現(xiàn)招生名額大于報(bào)名人數(shù)的現(xiàn)象，也就是說(shuō)只要報(bào)名就能被錄取。于是乎，大學(xué)生就業(yè)再難，人們也愿意讓子女接受大學(xué)學(xué)歷教育。
與技能人才社會(huì)地位偏低、認(rèn)同感不強(qiáng)相伴而生的，是職業(yè)發(fā)展渠道單一、上升空間和成長(zhǎng)模式狹窄。具體表現(xiàn)就是，無(wú)論月薪多少，在現(xiàn)行體制下，技工的出路幾乎永遠(yuǎn)被定格在車間一線，繁重的勞作和無(wú)休止的加班往往會(huì)伴隨其全部職業(yè)生涯。無(wú)怪乎，一個(gè)月薪三四千元的“白領(lǐng)”崗位能吸引大學(xué)生哄搶，而工資上萬(wàn)元的技工崗位卻無(wú)人問(wèn)津。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)需要多種多樣的人才，既要有一流的科學(xué)家、教授、政治家，更要有高素質(zhì)的工人、廚師、飛機(jī)駕駛員等高技能人才。從某種程度上說(shuō)，一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)者技能水平代表著這個(gè)國(guó)家的技術(shù)實(shí)力。技工人才是技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)轉(zhuǎn)型的中堅(jiān)力量，對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要影響，理應(yīng)得到企業(yè)、社會(huì)以及公眾的認(rèn)同。我國(guó)要確立“世界制造業(yè)中心”的地位，實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的華麗轉(zhuǎn)身，建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍、打造更多“大國(guó)工匠”已是當(dāng)務(wù)之急。
[參考對(duì)策]
第一，要從根本上破解“技工荒”，陳舊人才觀亟待改變。營(yíng)造“技工光榮”的氛圍，絕不能一提到技工，總是低人三分。而在倡導(dǎo)“工匠精神”的當(dāng)下，需要正確的價(jià)值導(dǎo)向?yàn)橐I(lǐng)。
第二，增加技工群體的收入。我們必須營(yíng)造重視技能、尊重技工的社會(huì)氛圍。在提高技工人才收入的同時(shí)，更要注意消除其成長(zhǎng)路上的瓶頸，讓年輕人看到當(dāng)技工也可以有尊嚴(yán)地生活，看得到事業(yè)前途和人生希望。唯有如此，才能迎來(lái)技工人才的春天。
第三，緩解技工荒需教育先行。政府部門應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化職業(yè)教育改革，修改唯學(xué)歷要求的相關(guān)政策，提升藍(lán)領(lǐng)工人們的社會(huì)地位，維護(hù)他們的職業(yè)尊嚴(yán)，為他們打通上升通道，以增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。
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