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    2018年遼寧公務員考試:行測全卷每日練習072

    發(fā)布:2017-11-20 16:56:47 字號: | | 我要提問我要提問
       根據(jù)2017年時間安排,遼寧公務員考試網(wǎng)預測,2018年遼寧公務員考試將在2017年6月開始啟動,屆時報名工作將隨后展開,有意向報考遼寧公務員考試的考生可提早做好備考工作。歷年遼寧公務員考試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》,考生可結合2018年遼寧公務員考試用書備考,下面遼寧公務員考試網(wǎng)就行測科目為考生提供一些練習。
      1.物欲癥是指不斷渴望占有更多物質(zhì),導致心理負擔過大、個人債務沉重,并引發(fā)強烈的焦慮感。
      下列屬于物欲癥的是(   )
      A.甲為了積攢購房的首付,身兼數(shù)職,導致每晚焦慮不安,經(jīng)常整夜失眠
      B.乙為舉辦一個浪漫的婚禮,不斷地購買各種物品,負債累累,仍感到很幸福
      C.丙不斷地貸款購買昂貴物品,遠遠超越了自己的還貸能力,患輕度焦慮癥
      D.丁借錢買了一輛奧迪車,面臨催債的壓力,每日煩躁不堪
      2.謊言是指一句或者一些話,說話人將其認為真實的事件(他可能自已都不清楚事情的真實性)說成不真實的給聽者,使聽者相信“不存在”的事物“存在”;或者將真實存在的事物說成“不存在”。
      以下屬于謊言的是(  )。
      A.小張被確診得了癌癥,他沒有告訴家人。在積極自我調(diào)整作息和生活后,身體恢復,病灶消失,這時他告知家人自己已經(jīng)遠離了癌癥
      B.家境貧困的小李一直課余打工賺取生活費。他大四時想報考研究生,學習很緊,沒有時間打工,仍對父母說自己靠打工掙得的錢生活沒有問題
      C.楊某告訴小錢,可以為她和她的同學小陳在外地找到工作,小錢欣喜地告訴小陳。后楊某讓兩人在某地的工廠工作,工資很低沒有休息日,小陳認為小錢欺騙了她
      D.老劉故地重游時見到老同學,問起一位老熟人,老同學告訴他這位老熟人得了病走了
      3.職務激勵法是指如果有一個德才兼?zhèn)、會管理、善用人、能開辟一個部門新局面的可造就之才,那么就應該把握實際需要、揚長避短,及時地提拔重用,以免打擊了“千里馬”的積極性。
      根據(jù)上述定義,下列屬于職務激勵法的是(    )。
      A.在企業(yè)攻關階段,上層領導身先士卒,以身作則,帶領一批技術骨干攻克難關
      B.領導甲對其單位的職工乙有好感,就破格提拔他為單位主管
      C.某單位的領導對“功高蓋主”的丙的生活習慣很不滿,于是把他調(diào)到其他部門,做他專業(yè)之外的工作
      D.丁在某單位的網(wǎng)絡部工作,在平常的一次工作中表現(xiàn)出超人的管理才能,立即被升為辦公室主任
      4.抱負水平是指一種想將自己的工作做到某種質(zhì)量標準的心理需求。個體從事某一實際工作之前,其內(nèi)心會預先估計所能達到的成就目標,然后竭盡全力向此目標努力,假如工作的質(zhì)與量都達到或超過了自己預定的標準,便會有一種成功感,否則就有失敗感、挫折感。根據(jù)上述定義,下列各種心理中符合抱負水平的是(   )。
      A.部分建筑商無視國家的法紀,在建筑工程中偷工減料
      B.在張老師的精心培育下,試驗田里的稻苗結出了飽滿的稻穗
      C.老趙年輕時曾放棄國外的優(yōu)越條件,回到祖國
      D.小王每天都按照工作計劃表的要求及時完成自己的工作,從不拖沓
      5.如果認為對局部來說成立的東西,對總體也必然成立,那就犯了“合成謬誤”。“合成謬誤”理論闡述了個體理性是怎樣演繹成群體非理性的,是論述由少到多的行為轉(zhuǎn)變過程的理論。分解謬誤則與合成謬誤相反,它論證說:如果整體或集合具有某種性質(zhì),則它的每一部分或元素也必然具有此種性質(zhì)。它未能認識到在整體和部分之間不存在這種轉(zhuǎn)換關系。
      根據(jù)上述定義,下列各項不屬于合成謬誤的是(   )
      A.宇宙已存在一百億年,宇宙是由分子組成的,因此宇宙中的每個分子都存在一百億年
      B.如果某一農(nóng)場主獲得豐收,他的收入會增加,那么所有農(nóng)場主都豐收了,大家就都共同富裕了
      C.如果某個行業(yè)的一家公司從大規(guī)模地做廣告得到了好處,這表明該行業(yè)的所有公司如果都大做廣告,它們都能取得類似的增加銷售額的好處
      D.露天劇場中,一個人踮起腳尖看戲,可以比其他人看得更清楚,但這種行為引發(fā)其他的人都踮起腳尖看戲,其結果不僅是大家仍然看不清楚戲,而且每個人都要額外付出踮腳看戲的成本


     
      遼寧公務員考試網(wǎng)參考解析
      1.C【解析】本題屬于單定義判斷。定義中的關鍵信息是:不斷渴望占有更多物質(zhì),導致心理負擔過大、個人債務沉重,引發(fā)強烈的焦慮感。甲“購買房屋”而身負債務,并不是“不斷渴望占有更多物質(zhì)”,A項錯誤。乙雖然“購買各種物品并負債”,但是并沒有感到焦慮,而是感到幸福,B項錯誤。丙貸款購買各種物品,身負重債,并患上焦慮癥,與定義的關鍵信息一致,C項正確。“輕度焦慮癥”表明是焦慮感已經(jīng)很強烈了。丁買了“一輛奧迪車”,并不是“不斷渴望占有更多物質(zhì)” ,D項錯誤。因此,C項是正確答案。
      2.B【解析】第一步:抓住定義中的關鍵詞
      該定義項中的關鍵詞:①使聽者相信“不存在”的事物“存在”;②將真實存在的事物說成“不存在”。
      第二步:逐一判斷選項
      A項,小張被確診得了癌癥后沒有告訴家人,因而不存在是否說謊;等到身體恢復后再告訴家人自己遠離癌癥,與真實情況相符,不屬于說謊;
      B項,小李沒有時間打工,但跟父母說自己靠打工掙的錢生活沒有問題,是把“不存在”的情況說成是“存在”的,符合說謊的定義;
      C項,小錢告訴小陳,楊某能夠幫她們“在外地找到工作”,但沒有說明待遇情況,而楊某也確實讓兩人在某地的工廠工作,所以盡管待遇低,也不能說小錢欺騙小陳;
      D項,題干沒有說明這位“老熟人”的現(xiàn)狀,所以無法判斷老同學所說的“老熟人得了病走了”是否屬實,即不能判斷是否說謊。
      故正確答案為B。
      3.D【解析】第一步:抓住定義中的關鍵詞
      “職務激勵法”的對象必須是“可造就之才”,激發(fā)方法是“把握實際需要、揚長避短,及時地提拔重用”。
      第二步:逐一判斷選項
      A項,“上層領導”本身是管理者,不在“可造就之才”的范圍,且題干中沒有涉及“提拔重用”的信息,不符合定義;
      B項,領導甲提拔職工乙是出于好感,而不是因為乙是“可造就之才”,不符合定義;
      C項,某單位的領導是將丙調(diào)到其他部門,且做的是專業(yè)之外的工作,與“揚長避短、及時提拔重要”恰恰相反,不符合定義;
      D項,丁在某次工作中表現(xiàn)處超人的管理才能,說明他是個“可造就之才”,他被升為辦公室主任,屬于被“提拔重用”,符合定義。
      故正確答案為D。
      4.D【解析】題干材料中抱負水平是指一種心理需求,這種心理需求是想將自己的工作做到內(nèi)心質(zhì)量標準的。A、B和C項中都沒有涉及心理需求。D項中小王按照自己擬定的工作表計劃表,完成工作,符合題意。因此本題答案為D選項。
      5.A【解析】“合成謬誤”是由少到多的行為,A項是由宇宙到分子,由整體到局部,不符合定義,因此本題正確答案為A。

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