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　　仔細(xì)研讀下文>>>2018年遼寧公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：大數(shù)據(jù)高考志愿咨詢，有多少噱頭？

大數(shù)據(jù)高考志愿咨詢，有多少噱頭？

　　如今，這些數(shù)據(jù)被搬上了網(wǎng)，更加容易查詢，也方便得到更精確的計(jì)算結(jié)果——這對(duì)于考生來說，的確提供了一些便利，但要說這是多高超的“大數(shù)據(jù)技術(shù)”，恐怕言過其實(shí)了，在我看來，不過是借助新技術(shù)面孔出街的騙局。

　　據(jù)新京報(bào)報(bào)道，高考過后，面對(duì)那么多學(xué)校和專業(yè)，如何選擇讓很多考生和家長犯了難，這也讓幫助考生填報(bào)志愿的輔導(dǎo)市場漸漸火了起來，“大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)錄取概率”“專家一對(duì)一咨詢”等填報(bào)服務(wù)五花八門，要價(jià)數(shù)千到數(shù)萬。在某高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)上，“名師一對(duì)一指導(dǎo)”標(biāo)價(jià)5800到50000元。

　　填報(bào)高考志愿，往年的數(shù)據(jù)確實(shí)是重要的參考。在沒有“大數(shù)據(jù)”的時(shí)代，很多人也是對(duì)著一本厚厚的“報(bào)考指南”反復(fù)計(jì)算、權(quán)衡。如今，這些數(shù)據(jù)被搬上了網(wǎng)，更加容易查詢，也方便得到更精確的計(jì)算結(jié)果——這對(duì)于考生來說，的確提供了一些便利，但要說這是多高超的“大數(shù)據(jù)技術(shù)”，恐怕言過其實(shí)了，在我看來，不過是借助新技術(shù)面孔出街的騙局。

　　報(bào)道中商家談及的“大數(shù)據(jù)”，收集的最多是教育行政機(jī)構(gòu)和各高校公開的數(shù)據(jù)，不過只鱗片爪的數(shù)據(jù)，不具有保密性，也不具有系統(tǒng)性、全面性；而且，前臺(tái)數(shù)據(jù)本身無法完全體現(xiàn)后臺(tái)規(guī)則的調(diào)整，因此，這些所謂“大數(shù)據(jù)”基本屬于雞肋，可以做點(diǎn)兒參考，不能以此決策，家長和考生不要被忽悠到。

　　以常理而言，高考志愿填報(bào)這事兒，找個(gè)人咨詢很正常，特別是有些新興專業(yè)，有必要聽聽懂行的人做些解釋。但填報(bào)高考志愿這種事情，復(fù)雜程度再高，打著個(gè)幌子就收取5萬元，也挺荒唐。

　　在愿打愿挨的市場理念中，或許有人認(rèn)為這是市場經(jīng)濟(jì)的自發(fā)行為，問題是，這些市場行為明顯帶有欺騙性。一些商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部和考試院，完全是欺詐。據(jù)記者調(diào)查某商家，“據(jù)網(wǎng)頁商品介紹，志愿一卡通包含教育部5年來各大院校錄取數(shù)據(jù)、各大院校介紹及特色、各個(gè)專業(yè)簡析等，考生可按專業(yè)、院校、排名等得出報(bào)考方案”�？头�人員在電話中表示，后臺(tái)有10年的教育部報(bào)考數(shù)據(jù)可供參考。

　　教育行政機(jī)構(gòu)掌握的數(shù)據(jù)是用來進(jìn)行政策設(shè)計(jì)、計(jì)劃調(diào)整、戰(zhàn)略規(guī)劃，不會(huì)向市場出售。即使真有內(nèi)鬼售賣數(shù)據(jù)，一是不可能全面，二是違法行為。所以，嚴(yán)格意義上講，這些動(dòng)輒舉著“教育部”“考試院”“招生辦”大旗的，或者是忽悠人的噱頭，或者涉嫌違法。

　　說到底，志愿填報(bào)與過往的數(shù)據(jù)相關(guān)，但最終卻是根據(jù)當(dāng)年的志愿填報(bào)人數(shù)、招生計(jì)劃，在投檔結(jié)束后確定的——任何人都不可能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)今年高校錄取分?jǐn)?shù)線。這種信息不對(duì)稱是必然存在的，盲目聽從所謂專家的意見，并為之付出高價(jià)，很可能得不償失。

　　在高考志愿填報(bào)中，其實(shí)最重要的還是考生。忽略了考生的興趣和意愿，進(jìn)校之后的專業(yè)學(xué)習(xí)就會(huì)成為大問題。高考考生絕大多數(shù)都是年滿18歲的成年人，他們有自己的理想和意愿，特別是這些在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代生長起來的新一代，他們的信息容量、自主性大大提升，而不再是“進(jìn)大學(xué)之前對(duì)專業(yè)毫無所知”的懵懂少年。只有尊重考生的意見，選擇能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的學(xué)校與專業(yè)，才是填報(bào)志愿的不二法門。（任孟山 學(xué)者）