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    2019年遼寧公務(wù)員考試行測技巧:可能性推理如何“秒殺”迷惑項(xiàng)

    發(fā)布:2018-10-19 15:33:13 字號: | | 我要提問我要提問
      本期為各位考生帶來了2019年遼寧公務(wù)員考試行測技巧:可能性推理如何“秒殺”迷惑項(xiàng)。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點(diǎn)之細(xì),需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。遼寧公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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      仔細(xì)研讀下文>>>2019年遼寧公務(wù)員考試行測技巧:可能性推理如何“秒殺”迷惑項(xiàng)
      很多考生在做可能性推理的時(shí)候總會遇到一些問題,比如在某一個(gè)選項(xiàng)上面不停的進(jìn)行糾結(jié),到底這個(gè)選項(xiàng)是否能夠削弱或者加強(qiáng),比較了半天,結(jié)果發(fā)現(xiàn)答案告知是迷惑性選項(xiàng),不須考慮。于是本來不迷惑的考生就開始迷惑了,那么接下來就其中的一個(gè)常見的迷惑性選項(xiàng)——訴諸權(quán)威,與大家分享一下。
      何為訴諸權(quán)威呢?說的直白一點(diǎn)就是用權(quán)威來證明對錯。我們首先來看一道題。
      例1.一般認(rèn)為,一個(gè)人80歲和他在30歲相比,理解和記憶能力都顯著減退。最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示,80歲的老人和30歲的年輕人在玩麻將時(shí)所表現(xiàn)出的理解和記憶能力沒有明顯差別。因此,認(rèn)為一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力會顯著減退的看法是站不住腳的。
      以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述論證?
      A.目前30歲的年輕人的理解和記憶能力,高于50年前的同齡人
      B.上述調(diào)查的對象都是退休或在職的大學(xué)教師
      C.上述調(diào)查由權(quán)威部門策劃和實(shí)施
      D.科學(xué)研究證明,人的平均壽命可以達(dá)到120歲
      【解析】不難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)加強(qiáng)型的題目,我們來看一下具體題干的論述,題干就是通過一個(gè)簡單的調(diào)查,得出一個(gè)具體的結(jié)論:一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力會顯著減退的看法是站不住腳的。這句話比較長,成分比較多,我們簡化一下,應(yīng)該就是一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力不會顯著減退。那我們在加強(qiáng)的過程中要每個(gè)選項(xiàng)著重的來進(jìn)行分析,大家來看一下這里面的C項(xiàng),上述調(diào)查由權(quán)威部門策劃和實(shí)施。這個(gè)選項(xiàng)可不可以加強(qiáng),能不能達(dá)到不減退的目的?有考生說可以,那為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)調(diào)查是由權(quán)威部門來做的,所以應(yīng)該就沒什么問題了。不過權(quán)威部門做的就一定是對的是嗎?舉個(gè)例子,多吃西紅柿能夠提高人的記憶力,這個(gè)是誰說的呢?是由諾貝爾生物學(xué)獎獲得者尼古拉斯老王說的,那這就一定能提高是嗎?這不一定吧,這東西能不能提高跟誰說的關(guān)系不大吧?你主要得證明他們倆確實(shí)有關(guān)連的,而這個(gè)關(guān)聯(lián)性不是通過你的身份進(jìn)行佐證的。所以,這個(gè)選項(xiàng)并不能進(jìn)行加強(qiáng)的。那我們來總結(jié)一下,什么是“訴諸權(quán)威”,下個(gè)定義就應(yīng)該是:
      用論證者自身或別人在某一領(lǐng)域的權(quán)威優(yōu)勢作為論據(jù)來論證某一個(gè)命題的真理性。論據(jù)與論題之間只具有心理上的相關(guān)性,并不具有邏輯上的相關(guān)性。
      直白一點(diǎn)就是只利用某個(gè)人“大咖”的身份,于是認(rèn)為這個(gè)命題是對的或者錯的,而是否有真正的聯(lián)系呢?也不一定有,只是心理上覺得可以。這就是訴諸權(quán)威。而我們平時(shí)經(jīng)常遇到的訴諸權(quán)威的形式多以“權(quán)威人士、專家學(xué)者、權(quán)威機(jī)構(gòu)”等形式出現(xiàn),不過有時(shí)候也會有隱晦一點(diǎn)的表達(dá),比如“某大型公司的負(fù)責(zé)人說”等等。
      這個(gè)時(shí)候有的考生就覺得自己已經(jīng)明白了,已經(jīng)理解了,于是認(rèn)為以后遇到這種“權(quán)威”就可以直接排除了,不過要是這么想的話那就太簡單了。
      實(shí)際上并不是所有帶“權(quán)威”的選項(xiàng)都不能選。
      為什么呢?比如,若有個(gè)題目的結(jié)論是:人是由非洲古猿進(jìn)化而來的。而有個(gè)選項(xiàng)這么表達(dá):生物學(xué)家詹姆斯用大量的數(shù)據(jù)和試驗(yàn)證明了非洲古猿就是人類的祖先。大家會發(fā)現(xiàn)這個(gè)選項(xiàng)中具體談到了權(quán)威專家的得到結(jié)論的論證過程了,論證很充分,而且是存在著邏輯上的相關(guān)性的,那么這就是可以選擇的,而要是只想利用權(quán)威身份來論證,并沒有邏輯相關(guān)性,則是不可行的。
      那我們回到開始的那道題當(dāng)中,具體的結(jié)論:一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力不會顯著減退。C項(xiàng)上述調(diào)查由權(quán)威部門策劃和實(shí)施,很明顯只是利用了權(quán)威身份而已,并沒有存在論證過程,沒有相應(yīng)的邏輯相關(guān)性,這就是非常典型的訴諸權(quán)威了,不過要是改一下,把這個(gè)選項(xiàng)改成:上述調(diào)查由權(quán)威部門經(jīng)過大量的試驗(yàn)與大量的調(diào)查所得出的,要是如此的話就證明這個(gè)論證實(shí)際是有邏輯相關(guān)性的,而不是心理上的認(rèn)可了,就可以進(jìn)行加強(qiáng)了。
      提醒考生以后在遇到這種題目的時(shí)候還是要認(rèn)真地進(jìn)行分析的,看選項(xiàng)到底想要表達(dá)的是什么意思,最終辨析到底能不能進(jìn)行削弱加強(qiáng)。

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