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    2019年遼寧公務(wù)員考試行測技巧:邏輯填空擺脫“看詞不看文”的錯誤

    發(fā)布:2018-11-05 15:32:46 字號: | | 我要提問我要提問
      本期為各位考生帶來了2019年遼寧公務(wù)員考試行測技巧:邏輯填空擺脫“看詞不看文”的錯誤。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細,需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。遼寧公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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      仔細研讀下文>>>2019年遼寧公務(wù)員考試行測技巧:邏輯填空擺脫“看詞不看文”的錯誤
      經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),很多同學(xué)了解到,對于邏輯填空這類題目,我們的重點應(yīng)該放在上下文的關(guān)系上,于是大家都有意的去找上下文所給出的提示。然而在學(xué)習(xí)過程中,很多同學(xué)由于希望更快的解題,因此養(yǎng)成了僅僅看空旁的詞語作為自己判定上下文的依據(jù),而沒有真正理解作者寫作文章想要表達的意思,從而選擇了錯誤的答案。殊不知自己是從一個陷阱掉到了另一個陷阱,接下來小編就通過一個題目來看看為什么看上下文不等同于看詞語。

      【例題】如果孩子只能在美術(shù)課上畫畫,往往會變得很( ):他們總是用同一系顏色表現(xiàn)同一類主題,畫中充斥著令人擔(dān)憂的“現(xiàn)實主義”,毫無( )可言。

      A. 固執(zhí) 靈氣

      B. 刻板 新意

      C. 保守 創(chuàng)新

      D. 單調(diào) 理想

      【解題思路】很多同學(xué)在做這個題時會看到第一空后的表示解釋關(guān)系的冒號,也會看到第二空前的“充實”和“毫無”構(gòu)成了反對關(guān)系,于是立即看到我們的選項D。“總是用同一系的顏色表現(xiàn)同一主題”這不就是單調(diào)嗎?充滿“現(xiàn)實”那不就是沒有理想嗎?于是錯誤的選擇了D答案。這就是簡單的通過詞與詞的關(guān)系來做判斷,而并沒有真正理解文章所想要表達的意思,因而犯錯。

      我們來看看這一題,其實作者想要表達的是:孩子只能在美術(shù)課上畫畫,他們的行為就會是用同一系列顏色去表現(xiàn)同一主題,因為他們受到了條條框框的限制。我們第一空想要用來修飾的并不是孩子們的畫,而應(yīng)該是孩子們的行為,用來形容行為的,當(dāng)然不能使用“單調(diào)”,而應(yīng)該是“刻板”,也就是缺少創(chuàng)造力。第二空繼續(xù)講這樣的行為使得畫里面缺少想象力。“現(xiàn)實主義”這一詞打上了引號,也不是想要說這樣的做法很現(xiàn)實沒有理想,畫本身也不可能用理想來修飾。其實想說的還是孩子受到限制后想象力、創(chuàng)造力的缺失,因此不應(yīng)選擇“理想”而是“新意”。所以這個題目答案選擇的應(yīng)該是B選項。

      【例2】我們的生活不斷“提速”,凡事追求( ),生活不自覺地邁入“加急時代”。“時間就是金錢,效率就是生命”演變?yōu)橐环N普世的價值觀。出差是飛機高鐵,上網(wǎng)是極速體檢,吃飯要爭分奪秒,就連蹣跚學(xué)步的孩子,都不能輸在起跑線上。這份急,夾雜著對結(jié)果的狂熱、對過程的忽視,進而衍生出對規(guī)則的( ),同時催生出各種問題。

      依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

      A.立竿見影漠視

      B.當(dāng)機立斷解構(gòu)

      C.風(fēng)風(fēng)火火褻瀆

      D.一步到位 歪曲

      【解題思路】對于這一題,有意去找上下文提示的同學(xué),很容易就會發(fā)現(xiàn)第二空的內(nèi)容是對前文的遞進,于是很多同學(xué)都會想到要選擇比“忽視”程度更重的詞語,可是大家會發(fā)現(xiàn),“漠視”沒問題,D選項的“歪曲”似乎也有語義上的遞進?墒侨绻阕x懂了文意,你會發(fā)現(xiàn)文章強調(diào)的是,在當(dāng)今追求速度,急于求成的環(huán)境下,這份急,是對結(jié)果的追求,從而忽視了過程。這種急功近利的心態(tài),就會導(dǎo)致人不顧任何條件的限制,而規(guī)則就是這樣的條件,所以急功近利的人,并不會去歪曲改變規(guī)則,而是不想被規(guī)則限制,只是不顧規(guī)則,因此選擇的應(yīng)該是“漠視”而非“歪曲”。

      通過這樣兩個題目,我們會發(fā)現(xiàn),很多時候大家學(xué)習(xí)了上下文關(guān)系之后,習(xí)慣性的去找空旁邊最近的能給出提示的詞語,而沒有真的去關(guān)注上下文作者想要表達的意思,這樣就掉入了出題人給大家設(shè)置的陷阱之中。小編提醒大家在今后的做題過程中,一定要盡力去讀懂上下文中作者到底想要表達的是什么意思,而不能靠簡單的一兩個詞語做出自己的判斷。這樣才能真正提高自己言語理解這個部分的能力。

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