公務(wù)員行測考試中的言語理解與表達占據(jù)的分數(shù)比例之重是考生們應(yīng)該認識到的，因此行測要想有好成績，在言語理解這部分你就不能丟太多的分，而病句是部分考生容易失分的題型，本文將為您介紹五種常見的病句表達方式。

 

　　一、帶有否定詞

 

　　在言語理解與表達中，否定句和帶有否定意義的詞語出現(xiàn)的頻率也是相當(dāng)高的，必須引起重視。主要體現(xiàn)為多重否定，例如我想這應(yīng)該不必敘舊，沒有誰不會想象不出。根據(jù)句意，應(yīng)該是所有人都會想象出，而此處有三個否定詞，表達的是所有人想象不出。故可以刪掉第三個“否定詞”。

 

　　二、帶有介詞

 

　　介詞使用起來其實還是很復(fù)雜的，它可以和動詞一樣帶賓語，如果使用不當(dāng)，往往會造成語病。這類介詞主要有：“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過”“通過”“對、對于”“當(dāng)……”“在……”“正……”，例如：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。這句話中開頭出現(xiàn)了介詞，導(dǎo)致句子沒有主語。

 

　　三、出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞

 

　　公務(wù)員行測考試中主要考查關(guān)聯(lián)詞的位置是否正確，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該在主語之前，故應(yīng)該改成：如果他不能實事求是，那么事業(yè)會受到損失。所以關(guān)聯(lián)詞的正確位置關(guān)系主要有兩種，1.兩個分句，兩個主語，關(guān)聯(lián)詞在主語之前，2.兩個分句，一個主語，關(guān)聯(lián)詞在主語之后，如網(wǎng)購即便宜又方便。

 

　　四、出現(xiàn)并列短語

 

　　出現(xiàn)并列短語也是比較重要的考查內(nèi)容，標志為：頓號、和、且、與，此時可以考慮搭配不當(dāng)、范圍不清，例如剛走到教室門口就聽到了動人的歌聲和燦爛的笑容，標志為“和”，“聽到”與“笑容”搭配不當(dāng)，即謂賓不當(dāng)。再如國家急需科學(xué)家和一切人才，“科學(xué)家”、“人才”范圍不同，不能構(gòu)成并列關(guān)系。

 

　　五、出現(xiàn)數(shù)量范圍詞語

 

　　這種病句類型比較�？迹�而且不難判斷，例如：幾個報社的記者，“幾個”可以修飾報社，也可以修飾“記者”，“幾個”為判斷標志，屬于數(shù)量詞語。