目前，在行測考試中越來越多的側重于對可能性推理的考察。對于可能性推理常見的考察題型有五種，包括削弱型、加強型、解釋型、結論型以及我們今天要來著重探討的--評價型。對于評價型題目，首先我們要明確，這種題目考察的是考生認知題目及對題目的評價能力。其次，此類題目我們根據問法可以分為兩種類型：1、相似結構型。2、一般評價型。專家對于兩類評價型題目我們通過以下例題具體從問法、做題方法進行解析。

 

　　一、相似結構型

 

　　題目中的問法形式為：下列最能說明上述推理不成立的是?相似的是?類似的是?問法提示我們，我們要關注的是題干的推理結構、論證方式，換句話說，題干本身正確與否并不重要。因此我們的做題方法就是尋找四個選項中哪一個與的論證結構是最為類似的。我們稱這種題目為“相似結構型”。

 

　　考點一：簡單的對于題干進行梳理，可以借助標概念的形式進行論證結構的分析。

 

　　(注意：量項——“所有”與“有些”的變化;聯項——“是”與“不是”的變化)

 

　　例1. 有些歌星不是電影明星，因此，有些電影明星不是歌星。

 

　　A B B A

 

　　下列最能說明上述推理不成立的是( )

 

　　A. 有的會議不是機密會議，因此，有的機密會議不是會議

 

　　A B B A

 

　　B. 有些律師不是大學教授，因此，有些大學教授不一定是律師

 

　　A B B A

 

　　C. 所有和尚都是禿頭的，因此，所有禿頭的都是和尚

 

　　D. 所有宗教都不是科學，因此，所有科學都不是宗教

 

　　【解析】在這道題目中，題干的量項是“有些”，聯項是“不是”，根據量項和聯項的變化，排除C、D選項;其次，B選項的“不一定”與題干也不相符，所以也可以排除。通過關注聯項、量項、標注概念，A選項與題干相符。

 

　　考點二：借助題干的邏輯結構(如：假言命題、聯言命題、選言命題)進行考查

 

　　例2：某公司規(guī)定，只有在本公司連續(xù)工作20年以上或者具有突出業(yè)績的職工，才能享受公司發(fā)放的特殊津貼，小張雖然在該公司工作了3年，但現在卻享受公司發(fā)放的特殊津貼，因此他一定是作出了突出的業(yè)績。

 

　　下例選項的推理方式與上述題干最為類似的是( )

 

　　A.要想取得好成績，既要勤奮學習，又要方法得當。汪洋雖然勤奮，但成績不太好，看來他的學習方法不當

 

　　B.一個罪犯要實施犯罪，必須既有作案動機，又有作案時間。在某案中A嫌疑人有作案動機，但卻無作案時間，因此，A嫌疑人不是該案的作案者

 

　　C.如果既經營無方又鋪張浪費，那么一個企業(yè)必將嚴重虧損。大鵬公司雖經營無方，但并沒出現嚴重虧損，這說明它至少沒有鋪張浪費

 

　　D.法制的健全或者執(zhí)政者強有力的社會控制能力是維持一個國家社會穩(wěn)定必不可少的條件。某國社會穩(wěn)定，但法制尚不健全，因此，其執(zhí)政者一定具有強有力的社會控制能力

 

　　【解析】題干借助假言命題和選言命題進行考查，題干是必要條件的假言命題，并且后件是選言命題。A、B、C選項都是充要條件的假言命題，其次，A、B選項假言命題的后件都是聯言命題，C選項的后件是聯言命題。所以正確答案選D。

 

　　二、一般評價型

 

　　題干給出事實或者論證，選項一般為疑問句，如：“對以下哪項問題的回答，最有助于評價上述論證?”要求考生選出有助于評價題干論證或者觀點的選項，這類題目既為評價型題目。

 

　　例3.一天，一只餓狼抓住了一只兔子，兔子抗議說：“你們這些狼老是欺負我們這些兔子，可我們兔子從來沒有欺負過你們這些狼啊! 這太不公平了!狼說：”這有什么，我們無非是找點吃的。難道你們不吃任何東西?“兔子說：”我們只吃青草，可從來沒吃過狼啊?“狼說：“難道青草就該受你們吃嗎?你們吃了這么多青草，可青草從來沒有吃過一只兔子。我現在吃你，正好為青草報仇。”

 

　　狼的反駁中所犯的邏輯錯誤是( )

 

　　A 模棱兩可 B 自相矛盾 C 偷換論題 D 斷章取義

 

　　【解析】題干中的問法形式是“狼的反駁中所犯的邏輯錯誤是?”這種問法形式較為特殊，問法下體現的含義是“如何評價題干當中的邏輯”，題干中兔子主要論述的是狼和兔子之間的關系，而狼的反駁中卻涉及狼、兔子和青草三者的關系，犯了偷換論題的邏輯錯誤。因此選C。這種題目就被我們稱之為“一般評價型”。

 

　　專家通過以上兩類題型不難看出，一般評價型題目難度不高，掌握了問法方式，這種題目隨即可以迎刃而解。