行測言語對于許多考生來說是很看重的一種題型，正確率能夠得以保證。但是沒有一種題型是簡單，做題解題分析題才是真正提升的基礎。對于言語中的閱讀理解這樣的題目來說，分析好文段，找好關鍵詞句很重要。下面遼寧公務員考試網(wǎng)跟大家一起來分析一下總分這樣的文段特點:

　　總分文段顧名思義開頭就可能出現(xiàn)觀點句，分著點為觀點的論證，其中考察最多的為原因分析和例證分析。我們用一些題目來具體分析：

　　1.在地震面前，科學還是大有作為的。通過對地震波的研究，人們發(fā)現(xiàn)地震波包括縱波和橫波，前者傳播速度更快，但破壞力較小，而后者則相反，因此，人們通過地震監(jiān)測臺網(wǎng)，監(jiān)測到傳播速度更快的地震波縱波，向監(jiān)測中心發(fā)出信號，監(jiān)測中心即可通過客戶端用無線電波向公眾和重點設施發(fā)出警報。也就是說，地震警報是無線電波和地震橫波的一場“賽跑”，在地震橫波尚未到達時，給人們以警示。

　　這段文字意在說明:

　　A.地震波橫波的監(jiān)測難度高于縱波

　　B.地震警報系統(tǒng)的精度和速度亟待提高

　　C.無線電波技術的發(fā)展是實現(xiàn)震前預測的前提條件

　　D.科學利用兩種地震波的時間差可以發(fā)出有效的地震警報

　　【解析】 D。 此題很容易定位“因此”后為關鍵句，但具體分析段落和句間關系以后發(fā)現(xiàn)因此后是對首句科學大有做為的進一步闡釋，所以關鍵詞還是科學，其他三個選項都沒有提到關鍵詞科學，而且論述過于絕對。結合選擇D最合適。

　　2.任何目標都必須是實際的、可衡量的，不能只是停留在口號或空話上。制定目標的目的是為了進步，不去衡量，你就無法知道自己是否取得了進步。所以你必須把抽象的、無法實施的、不可衡量的大目標簡化成為實際的、可衡量的小目標。

　　這段話的核心意思是:

　　A.制定目標后必須付諸實施

　　B.沒有小目標就沒有大目標

　　C.小目標才有實際意義

　　D.目標要能衡量、可實施

　　【解析】 D。本題的首句就亮明了觀點，“任何目標都必須是實際的、可衡量的，不能只是停留在口號或空話上”后面是原因分析論證觀點的必要性。選項中的ABC，AB過于絕對，C文段的一方面。所以只有D為觀點的同義轉(zhuǎn)述。