公務員考試行測中有一種常考題型，它就是加強型。加強型題目又可以演變成一般加強型和前提型兩種，今天遼寧公務員考試網(wǎng)就一般加強型進行說明。

　　在練習此題目時要注意做題的方法，我們的重點應該放在題干上，次重點才為選項，這樣能在一定程度上避免落入陷阱。第一步：通過問法確定題型，一般加強型題目問法的形式多樣但有規(guī)律可循，我們需要對關(guān)鍵詞語有一定的敏感程度，如加強、支持、進一步提供論據(jù)等。在有些問法中會明確指出對哪一部分的內(nèi)容進行加強，可以作為重點參考對象。第二步：分析題干的邏輯主線，對問法中指明部分進行重點分析。第三步：對比選項，同義轉(zhuǎn)述。

　　下面來看一道例題：

　　【例】近日，某地出現(xiàn)了嚴重的霧霾，一些家長擔心孩子的健康，建議在學校安裝空氣進化器，但有專家認為，學�？赡懿惶�適合安裝空氣凈化器。

　　下列最能加強上述專家觀點的是：

　　A.空氣凈化器的噪音可能對孩子學習產(chǎn)生影響

　　B.市面上空氣凈化器魚龍混雜，質(zhì)量參差不齊

　　C.適合的空氣凈化器功率大，會使電網(wǎng)超負荷

　　D.空氣凈化器的安裝并不能完全替代室內(nèi)通風

　　【解析】答案A。首先通過題干問法中的削弱可以得知此題為一般加強型，并且重點想說明的是上述專家觀點，那么我們可以快速閱讀題干找到觀點所在的句子。通過連接詞認為，可以確定后面的話語為觀點：學�？赡懿惶�適合安裝空氣凈化器。再次我們需要認真分析，肯定這種觀點：學校確實不太適合安裝空氣凈化器。最后分析選項，看哪個選項最能夠同義轉(zhuǎn)述。A項說明會對孩子學習造成影響，有負面的影響且與學校這個大的環(huán)境最有關(guān)系，可以加強。B項只是說明有一些凈化器質(zhì)量不好，但學校完全可以選擇優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，所有并不能起到支持作用。C項說明會使電網(wǎng)超負荷，電網(wǎng)的情況與學校無關(guān)，也對學生沒有影響。D項不能完全替代室內(nèi)通風，只能夠說明空氣凈化器功能有限，但不能完全否定它的作用。

　　根據(jù)上述題目我們了解到，加強型題目基本做題思路，但是我們還需要多加練習，通過做題來進行鞏固。

　　下面再來看一道例題：

　　【例】應激本身沒有致痛能力，但是流行病學調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長期應激與疼痛慢性化的發(fā)生正相關(guān)，即長期處于巨大壓力下的人群，其疼痛癥狀更易遷延，進而發(fā)展為慢性疼痛

　　一下哪項如果為真，最能支持上述調(diào)查結(jié)果

　　A.長期應激可影響神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)，使人的疼痛抑制系統(tǒng)的功能被削弱

　　B.具有焦慮傾向的人，其應激水平往往較高，疼痛慢性化的發(fā)生率也會更高

　　C.吸煙使人體神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生紊亂，對疼痛感知的影響與應激相似

　　D.如果能有效緩解應激，保持心態(tài)平和，疼痛慢性化的發(fā)生率將會降低50%

　　【解析】答案A。首先通過題干問法中的支持可以得知此題為一般加強型，并且重點想說明的是調(diào)查結(jié)果，那么我們可以快速閱讀題干找到結(jié)果所在的句子。通過連接詞調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可以確定后面的話語為結(jié)果：“長期應激與疼痛慢性化的發(fā)生正相關(guān)”我們通過分析句意可以轉(zhuǎn)化為“應激確實和疼痛慢性化呈正相關(guān)”。最后分析選項，同義轉(zhuǎn)述。A項，通過神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)建立了應激和疼痛慢性化的關(guān)系，可以加強。B項通過是對結(jié)論中具體例子進行說明，可以加強，但是過于表面，力度不如A。C項，吸煙者的疼痛與應激關(guān)系，與題干結(jié)論無關(guān)。D項，說明的是如何避免，與題干無關(guān)。

　　根據(jù)兩道例題，我們可以了解一般加強型題目的基本解題思路，幫助我們快速拿分且拉開與對手的差距。