首先還是要希望大家能夠克服心理壓力，帶著百分百的好奇心與求知欲來看這一篇數(shù)量關(guān)系基本方法的介紹。為什么大家對(duì)于數(shù)量如此恐懼，甚至談數(shù)色變?一部分原因是大家在我們20多年的學(xué)習(xí)生涯之中被基礎(chǔ)數(shù)學(xué)難怕了，嚇怕了，本身對(duì)數(shù)學(xué)就非常反感。而另一部分原因則是一些人口口宣傳，提前有了心理暗示。事實(shí)上，在考試當(dāng)中，只需掌握一些最最最基礎(chǔ)的方法，遼寧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為考生可以做出前五道題。

　　一、 整除思想天天見

　　某檔案館將001開始連續(xù)編號(hào)的檔案按順序放入不同的文件箱。每個(gè)文件箱中檔案?jìng)�(gè)數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列，已知第187號(hào)檔案位于第四箱第1份，那么第476號(hào)檔案位于第7箱最后一位。問第6箱第一份檔案是多少?

　　A.257 B.268 C.290 D.326

　　【解析】

　　那么各位同學(xué)看一看這道問題，可能確實(shí)有很多同學(xué)能夠從等差數(shù)列直接講這道題求出來，但是卻更加疑惑：老師，這道題目當(dāng)中整除關(guān)系究竟在哪里?其實(shí)這就是老師想要教給大家的，整除關(guān)系不僅僅是題目當(dāng)中明晃晃的說出來才算，有一些隱藏關(guān)系同樣精彩。比如這道題目，既然求第六想第一份檔案編號(hào)，而且每份檔案編號(hào)都是連續(xù)的，所以我們可以換位思考，這份檔案編號(hào)等于前五箱檔案數(shù)量總和再加1。而前五箱檔案數(shù)量總和等于(a1+a5)×5÷2，所以最終檔案數(shù)量一定能被5整除。而最終答案一定是一個(gè)5的倍數(shù)再加1，而我們遍觀ABCD四個(gè)選項(xiàng)，符合條件的只有D。

　　這就是我們整除思想的魅力，他可以存在于做題過程的各個(gè)地方，與其說是一種方法，不如說是一種習(xí)慣。所以我們一定要牢牢把握這種思想，長(zhǎng)存于腦海之中。

　　二 、倍數(shù)關(guān)系很明顯

　　當(dāng)題干中所求量與其他量存在倍數(shù)關(guān)系時(shí)，我們可以猜測(cè)選項(xiàng)通常會(huì)設(shè)置兩個(gè)選項(xiàng)間存在相同的倍數(shù)關(guān)系，所以我們可以觀察選項(xiàng)間的倍數(shù)關(guān)系。大概幫助我們判斷選項(xiàng)。

　　甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修公路，甲工程隊(duì)修500米后由乙工程隊(duì)來修，由以往資料顯示乙工程隊(duì)的效率是甲工程隊(duì)的兩倍，乙工程隊(duì)修600米的時(shí)間比甲工程隊(duì)修500米的時(shí)間少20天，甲工程隊(duì)的工作效率為( )米/天。

　　A.20 B.15 C.10 D.25

　　【解析】

　　答案：C，由題意“乙工程隊(duì)的效率是甲工程隊(duì)的兩倍”，選項(xiàng)中AC是2倍關(guān)系，而題目所求是較小的甲工程隊(duì)的效率。猜想C是正確答案。確實(shí)有些時(shí)候也不一定是C選項(xiàng)，但這也為我們打開了一道思路：當(dāng)時(shí)間不夠時(shí)，通過這樣一種方法，我們可以多拿2-3分。

　　三、兩數(shù)和為偶數(shù)，差仍然為偶數(shù)

　　小明在商場(chǎng)參加娛樂大闖關(guān)游戲，規(guī)定答對(duì)一道題得3分，跳過一道題得1分，不答一道題得0分，小明一共答了50道題，共得50分。問小明答對(duì)的題目減去答錯(cuò)和不答題目之和為多少?

　　A.5 B.7 C.9 D.10

　　【解析】

　　答案：C設(shè)答對(duì)x題，答錯(cuò)與不答題目之和為y，那我們可以得到x+y=50，所以最終問我們x-y=?很明顯也是一個(gè)偶數(shù)，所以直接鎖定D。

　　這類問題使我們近幾年公考的一個(gè)大熱門，江蘇，河北去年出現(xiàn)。預(yù)測(cè)今后會(huì)有越來越多的類似題目。一定要牢牢把握兩數(shù)之和與兩數(shù)之差奇偶性相同這一點(diǎn)。

　　四、讀題讀不懂，直奔過程量

　　例4.公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3人。問今年男員工有多少人?

　　A.329 B.350 C.371 D.504

　　【解析】

　　答案：A，今年員工總?cè)藬?shù)為830+3=833人，選項(xiàng)中329+504=833，將答案鎖定在A、D中，且A、B、C均是300多的數(shù),所以我們可以蒙A。

　　五、根據(jù)常識(shí)知識(shí)猜選項(xiàng)

　　很多數(shù)學(xué)題包括資料分析會(huì)結(jié)合我們的生活，所以我們可以通常識(shí)來解決。

　　曾經(jīng)考過一道資料分析題目，問我們哪種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)最好?這就需要我們結(jié)合常識(shí)，判斷第一二三產(chǎn)業(yè)要呈倒金字塔型為佳，直接鎖定選項(xiàng)。還包括中國(guó)稻谷產(chǎn)量最多等等。

　　例5.現(xiàn)有一種預(yù)防禽流感藥物配置成的甲、乙兩種不同濃度的消毒溶液。若從甲中取2100克，乙中取700克混合而成的消毒溶液的濃度為3%;若從甲中取900克，乙中取2700克，則混合而成的消毒溶液的濃度為5%。則甲、乙兩種消毒溶液的濃度分別為：

　　A.3%，6% B.3%，4% C.2%，6% D.4%，6%

　　【解析】

　　答案：C，根據(jù)常識(shí)知道甲、乙兩種消毒溶液的濃度小的小于3%，大的大于5%，選擇C。