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    2020年遼寧公務(wù)員行測(cè)可能性推理力度比較之綜合大于單一

    發(fā)布:2020-04-27 09:50:17 字號(hào): | | 我要提問我要提問
           本期為各位考生帶來了2020年遼寧公務(wù)員行測(cè)可能性推理力度比較之綜合大于單一。相信行測(cè)考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測(cè)中涉及的知識(shí)面之廣,考點(diǎn)之細(xì),需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。遼寧公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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      對(duì)于行測(cè)有所了解的同學(xué)其實(shí)都會(huì)知道,每年考試當(dāng)中邏輯判斷這一部分所占的比例都是比較大的。在邏輯判斷中最讓大家頭疼的地方應(yīng)該就屬可能性推理了,簡單的削弱加強(qiáng)題大家可以輕松解決,但對(duì)于一些較難題目,尤其是選項(xiàng)中出現(xiàn)多個(gè)能削弱或能加強(qiáng)的選項(xiàng)時(shí),同學(xué)們往往一頭霧水,不知道選那個(gè)才好。今天小編就教給大家一些力度比較的方法,讓大家下次碰到這類題目時(shí)能夠更好地去解決。接下來我們一起來看一下力度比較當(dāng)中的綜合大于單一的比較方法:
      綜合就是指從多個(gè)角度進(jìn)行削弱或加強(qiáng),單一是指從單個(gè)角度進(jìn)行削弱或加強(qiáng)。所以在做可能性推理削弱加強(qiáng)類題目時(shí),在分析題干的論證主線之后,可以針對(duì)論證主線去尋找漏洞。最后再對(duì)比選項(xiàng),選項(xiàng)中從多角度進(jìn)行削弱或加強(qiáng)的綜合選項(xiàng)力度要大于從單個(gè)角度進(jìn)行削弱或加強(qiáng)的單一選項(xiàng)。下面我們來看一道題目:
      【例題】5000多年前某地是大汶口文化,但在距今約4400年的時(shí)候,為龍山文化所替代。是什么原因?qū)е逻@兩種文化的更迭?考古人員發(fā)現(xiàn),在距今約4400年的時(shí)候,發(fā)生了一次嚴(yán)重的“冷事件”,環(huán)境由原來的溫暖濕潤轉(zhuǎn)變?yōu)楹涓稍,植被大量減少,藻類、水生植物基本絕跡了,大汶口文化向南遷移,而龍山文化由北遷到此地。他們據(jù)此認(rèn)為,距今4400年左右的極端氣候變化,可能是導(dǎo)致這次文化變遷的主要原因。
      以上哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?
      A.大汶口文化有不斷向南方遷移的傳統(tǒng)
      B.龍山文化剛遷來時(shí),人口較多,但之后逐漸減少,在距今約4000年的時(shí)候消失了
      C.大汶口文化的族群以藻類和水生植物作為食物的主要來源
      D.不同生存方式的族群對(duì)氣候和環(huán)境都有相對(duì)穩(wěn)定的需求
      【解析】D,根據(jù)問法可以判定為加強(qiáng)類題目,接下來我們?nèi)タ匆幌骂}干的論證主線,題干中在“距今約4400年的時(shí)候,發(fā)生了一次冷事件,氣候發(fā)生變化,同時(shí),大汶口文化南遷到他處,龍山文化南遷到此處”,所以就認(rèn)為氣候變化導(dǎo)致這兩個(gè)文化變遷。A項(xiàng)說大汶口有南遷的傳統(tǒng),即南遷不是氣候?qū)е碌,而是傳統(tǒng)導(dǎo)致的,是削弱選項(xiàng),排除。B項(xiàng)說龍山文化遷來之后的情況,但是題干是在討論龍山文化南遷的原因,也就是遷來之前的情況,時(shí)間段不符,為無關(guān)選項(xiàng),排除。C項(xiàng)大汶口文化族群以藻類為來源,某地發(fā)生氣候變化之后藻類等滅絕,不適合大汶口文化,所以導(dǎo)致了大汶口文化南遷,證明了南遷確實(shí)是由于氣候所引起,可以支持大汶口文化南遷,為加強(qiáng)項(xiàng),保留。D項(xiàng)不同生存方式族群對(duì)氣候有穩(wěn)定需求,意思就是所有的族群如果生活環(huán)境氣候發(fā)生改變,就很可能為了追求穩(wěn)定的氣候環(huán)境而發(fā)生南遷的做法。所以建立了南遷和氣候的關(guān)系,也能加強(qiáng)。對(duì)比C和D兩個(gè)選項(xiàng),C項(xiàng)僅從大汶口文化的角度來說明了南遷和氣候的關(guān)系,角度單一。D項(xiàng)從大汶口文化和龍山文化兩個(gè)角度來說明了南遷和氣候的關(guān)系,為多個(gè)角度,根據(jù)綜合大于單一的理論,D項(xiàng)力度更強(qiáng),故答案選D
      通過對(duì)于以上力度比較方法的學(xué)習(xí),大家會(huì)發(fā)現(xiàn)削弱加強(qiáng)題目其實(shí)也沒有那么難,在判斷選項(xiàng)是否能削弱或加強(qiáng)的同時(shí),大家也可以同時(shí)看一下削弱加強(qiáng)角度的多少,有時(shí)就可以幫助我們更好的選出答案。

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