遼寧公務(wù)員考試面試模擬題：網(wǎng)紅更應(yīng)傳遞正能量
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網(wǎng)紅更應(yīng)傳遞正能量
【模擬試題】
近日，自稱要“弘揚(yáng)武學(xué)”的馬某火了，儼然要成為頂流“網(wǎng)紅”，其“雷人雷語”被熱傳。有多家媒體呼吁：馬某鬧劇，該收?qǐng)隽恕?duì)此，你怎么看?
【參考答案】
1.概括提煉話題，給予否定評(píng)價(jià)
“年輕人不講武德”，“耗子尾汁”這樣的言語在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳，鬼畜版本更是不計(jì)其數(shù)，網(wǎng)民們?cè)谶@次“比武”中窺得了些許樂趣，但之后馬某團(tuán)隊(duì)嗅到商業(yè)價(jià)值，不斷包裝，甚至要觸電出道，這種嘩眾取寵，有必要及時(shí)叫停。
2.結(jié)合實(shí)際分析消極影響
(1)起初，馬某的比武只是大家的笑談，而其人也只是大家群嘲的對(duì)象，甚至為大家提供了些許樂子。
(2)影響社會(huì)風(fēng)氣。但之后隨著其熱度越來越高，其團(tuán)隊(duì)利用流量和炒作，大肆地宣傳，招搖撞騙，嘩眾取寵，影響風(fēng)氣。
(3)傳遞不良價(jià)值觀。如此炒作卻帶來了流量，甚至準(zhǔn)備出演電影，將流量變現(xiàn)。用如此方式獲取利益，容易帶偏價(jià)值觀，尤其是尚缺乏判斷力的未成年人，隱患巨大。
3.分析原因，提出對(duì)策
原因：(1)流量至上，商業(yè)利益驅(qū)使平臺(tái)炒作。(2)網(wǎng)友“審丑”，瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，推波助瀾。
對(duì)策：
(1)網(wǎng)民自身不再做嘩眾取寵的推手。樹立正確健康觀念，在接受網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容上有一定的辨別能力，不再轉(zhuǎn)載傳播此類信息。
(2)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)封禁鬧劇傳播渠道。媒體應(yīng)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，不再為此鬧劇提供途徑。
(3)加強(qiáng)媒體監(jiān)管。如國家廣電總局發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播管理的通知，改善網(wǎng)絡(luò)直播準(zhǔn)入門檻，對(duì)于不良利益驅(qū)使下的人或集體予以封禁。
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