遼寧省考行測(cè)圖推題型漢字多變“小心機(jī)”
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行測(cè)判斷推理考點(diǎn)累積 漢字又稱中國(guó)字、方塊字，是漢語(yǔ)的記錄符號(hào)，也是世界上最古老的文字之一，距今已有六千多年的歷史。追根溯源，漢字在形體上是逐漸由圖形變?yōu)楣P畫(huà)，由象形變?yōu)橄笳�，由�?fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單的。今天我們“返璞歸真”從圖形的角度透析公考中漢字的多變考法，看穿隱藏在漢字中的“小心機(jī)”。
一、“撥云見(jiàn)日”識(shí)別漢字考法中的“小心機(jī)”
1.漢字“小心機(jī)”之筆畫(huà)數(shù)
何為筆畫(huà)數(shù)？筆畫(huà)數(shù)是以按書(shū)寫(xiě)習(xí)慣計(jì)算漢字由幾筆寫(xiě)成的數(shù)，如“國(guó)”字，筆畫(huà)數(shù)為8。因此，考生要數(shù)清楚筆畫(huà)的個(gè)數(shù)，可以在書(shū)寫(xiě)練字時(shí)一筆一劃書(shū)寫(xiě)盡量避免連筆字；也可以在不確定時(shí)百度搜索查看筆畫(huà)小視頻填補(bǔ)知識(shí)空白。
具體筆畫(huà)數(shù)如何考查，我們來(lái)看下面這道省考題目。
分析題型為九宮格，可以從行、列等多角度考查。觀察題目中出現(xiàn)多個(gè)漢字，優(yōu)先考慮漢字的筆畫(huà)數(shù)，第一行圖形筆畫(huà)數(shù)分別為2、4、6；第二行圖形筆畫(huà)數(shù)分別為6、4、10�？砂l(fā)現(xiàn)規(guī)律，每行前兩個(gè)圖形的筆畫(huà)數(shù)之和等于第三個(gè)圖形的筆畫(huà)數(shù)。因此第三行中間一格應(yīng)填入筆畫(huà)數(shù)是12-4=（8）的圖形，即“金”。故本題選A。
總結(jié)：看到漢字優(yōu)先考慮筆畫(huà)數(shù)。
2.漢字“小心機(jī)”之筆畫(huà)順序
隨著時(shí)間推移人們?cè)跁?shū)寫(xiě)漢字時(shí)逐漸形成了，一個(gè)“字”先寫(xiě)哪筆，再寫(xiě)哪筆相對(duì)確定的先后順序�？忌�“空杯”意識(shí)，重溫初識(shí)漢字時(shí)橫、豎、撇、點(diǎn)、折的搭配先后順序。
分析題型為順推型題目，從前到后的規(guī)律具有一致性，題干中均為漢字，且沒(méi)有相同部分，但是每個(gè)漢字的第一筆都是“一（橫）”，故本題考查漢字的筆畫(huà)順序，只有“苘”（qǐng）第一筆是橫，故選擇D。
總結(jié)：題目中出現(xiàn)多個(gè)不同漢字，求同找到圖形間共同特點(diǎn)，例如：筆畫(huà)順序、偏旁、平行線等。
在行測(cè)考試中，漢字作為圖形不僅具有普通圖形常見(jiàn)的封閉區(qū)域數(shù)、部分?jǐn)?shù)、疊加等特征，還有漢字獨(dú)有的考點(diǎn)，比如：漢字的筆畫(huà)數(shù)、漢字的結(jié)構(gòu)、漢字偏旁等。各類解法在中公書(shū)籍和課程中會(huì)有針對(duì)性的講解。
二、系統(tǒng)性學(xué)習(xí)幫你成為“心機(jī)”粉碎機(jī)
圖形推理本質(zhì)是“推理”，考查的仍是由已知的若干圖形為前提，由前提得出結(jié)論的思維推理能力。圖形推理不依賴于人的語(yǔ)言和文字，而是考查“觀察、抽象、推理”的能力�？忌趥淇歼^(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)圖形中的“變”和“不變”，尋找其中的“相同點(diǎn)”和“不同點(diǎn)”，即：在圖形間求同求異。通過(guò)科學(xué)的“學(xué)習(xí)路徑”進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)不僅能夠夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理圖推的考點(diǎn)，同時(shí)能夠培養(yǎng)知識(shí)遷移、舉一反三的思維。
建議考生遵循“學(xué)習(xí)路徑”有針對(duì)的刷題可以提升考生的圖形“敏感度”進(jìn)而建立題目與規(guī)律聯(lián)系，形成思維閉環(huán)。
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