遼寧公務(wù)員面試模擬題：垃圾分類(lèi)莫止步于垃圾箱
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面試模擬題 進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你，是否感到很緊張，怕面試官出的題你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)多，怕一不小心說(shuō)錯(cuò)話，而錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)。那么，你是否每天都有關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，你是否懂得一些面試技巧呢？遼寧公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家溫馨提示考生備考面試可加入【2022年遼寧公務(wù)員面試系統(tǒng)課程】進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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垃圾分類(lèi)莫止步于垃圾箱
【熱點(diǎn)背景】
作為全國(guó)首批垃圾分類(lèi)試點(diǎn)城市，某市垃圾分類(lèi)試點(diǎn)已經(jīng)17年。今年，按照某市市委、市政府的工作要求，要全面推行垃圾分類(lèi)和垃圾不落地。近年來(lái)，隨著垃圾分類(lèi)宣導(dǎo)工作的推進(jìn)，市民垃圾分類(lèi)知曉率在提升。不過(guò)，近期，記者對(duì)某市多個(gè)小區(qū)、街道、清潔樓進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，垃圾分類(lèi)源頭和中端環(huán)節(jié)依舊亂象很多。在垃圾分類(lèi)的源頭，街頭上的分類(lèi)垃圾桶很多，但是，市民在丟棄垃圾時(shí)很少分類(lèi);在小區(qū)內(nèi)，分類(lèi)垃圾桶大多成了擺設(shè)，垃圾基本上是被“揉”在一起。而在垃圾分類(lèi)的中端，四面八方的垃圾運(yùn)到清潔樓之后，不管是可回收或不可回收都堆在一起。
【模擬試題】
當(dāng)前，很多城市都推行了垃圾分類(lèi)，但在一些地方，居民并不按照指示分類(lèi)投放，雖然設(shè)置了標(biāo)識(shí)明顯的“廚余垃圾”“有害垃圾”等垃圾箱，垃圾隨意丟棄的情況依然常見(jiàn)。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/div>
【參考答案】
1.亮明觀點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)。
垃圾分類(lèi)看似是小事，實(shí)則是一件事關(guān)全局、事關(guān)未來(lái)、事關(guān)民心的大事，我們必須以釘釘子精神抓好抓實(shí)抓出成效。對(duì)于題目中所述的現(xiàn)象必須要引起政府部門(mén)的深思，并且出臺(tái)制度予以規(guī)范。
2.分析現(xiàn)象的危害。
(1)打擊大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)的積極性。市民把分類(lèi)過(guò)的和沒(méi)分類(lèi)的混在一起，會(huì)讓那些分類(lèi)的市民寒心，久而久之之前分類(lèi)的市民也不再分類(lèi)。
(2)違背垃圾分類(lèi)政策的初衷。市民把垃圾胡亂丟棄，會(huì)讓可回收垃圾被污染，進(jìn)而失去回收利用的價(jià)值，也無(wú)法達(dá)到垃圾分類(lèi)的初衷。
(3)不利于打造環(huán)境友好型資源節(jié)約型社會(huì)。居民不按照指示丟棄垃圾本身就是一種浪費(fèi)，政府花大力氣去設(shè)置不同的垃圾箱無(wú)法得到有效利用，則又產(chǎn)生了新的浪費(fèi)。
3.分析原因。
(1)居民分類(lèi)意識(shí)仍然偏低。垃圾分類(lèi)知曉度高達(dá)90%，但能夠參與并比較準(zhǔn)確完成分類(lèi)的人群只占總數(shù)的20%左右，能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的人更少。
(2)在我國(guó)推行垃圾分類(lèi)的起步階段。主要矛盾在于后端缺乏現(xiàn)代化、多樣化的垃圾分類(lèi)處理設(shè)施。即使部分居民做到了源頭分類(lèi)，環(huán)衛(wèi)企業(yè)也做不到分類(lèi)收集和分類(lèi)運(yùn)輸，最終只能“殊途同歸”。
(3)政府也缺乏垃圾分類(lèi)頂層設(shè)計(jì)的進(jìn)一步細(xì)化。在分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)回收、分類(lèi)處理的各個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有給予相應(yīng)的指導(dǎo)，明確各個(gè)環(huán)節(jié)主題責(zé)任。
4.提出對(duì)策。
(1)加強(qiáng)引導(dǎo)和宣傳力度。既要增強(qiáng)市民的垃圾分類(lèi)意識(shí)，又要普及垃圾分類(lèi)知識(shí)。把垃圾分類(lèi)的意義、垃圾分類(lèi)的方法編成內(nèi)容簡(jiǎn)明、通俗易懂、圖文并茂的宣傳資料，對(duì)居民進(jìn)行環(huán)保意識(shí)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí)教育。
(2)強(qiáng)化部門(mén)主體職責(zé)。環(huán)衛(wèi)部門(mén)要履行其主體職責(zé)，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)采購(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)衛(wèi)車(chē)輛。環(huán)衛(wèi)企業(yè)也要依據(jù)政府規(guī)定，分類(lèi)處理垃圾，自覺(jué)接受群眾和政府的監(jiān)督，避免出現(xiàn)類(lèi)似現(xiàn)象。
(3)科學(xué)規(guī)劃，做好項(xiàng)目設(shè)計(jì)。省政府及相關(guān)部門(mén)做好城市垃圾分類(lèi)處理的專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排減量化、資源化、無(wú)害化處理建設(shè)項(xiàng)目，搞好頂層設(shè)計(jì)。
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