國(guó)考省考行測(cè)有效刷題！先準(zhǔn)備兩本本子
兩本本子：一個(gè)是錯(cuò)題本，一個(gè)是總結(jié)本。
一、錯(cuò)題本
為什么要整理錯(cuò)題
咱們天天喊刷題，但你知道為什么要刷題嗎？當(dāng)然是為了找到自己不會(huì)的題并弄會(huì)了。那么多錯(cuò)題，如果不總結(jié)在本子里，你會(huì)慢慢忘記這些錯(cuò)題，到時(shí)候考試的時(shí)候可能還會(huì)錯(cuò)。所以，我們必須要有一個(gè)錯(cuò)題本，把所有做錯(cuò)的題都記錄下來，仔細(xì)研究，爭(zhēng)取弄懂！
整理錯(cuò)題的思路
這里說的思路指的是你在解這道題時(shí)的全部思維活動(dòng)，包括你對(duì)題的分析、初步的解題方法、如何排除錯(cuò)誤選項(xiàng)等。特別要注意那些出錯(cuò)的部分，要著重、詳細(xì)地記錄下來。強(qiáng)烈建議大家不要忽視干擾項(xiàng)，一定要弄明白為什么干擾項(xiàng)能讓你出錯(cuò)！
整理錯(cuò)題的方法
1.分類整理
將所有錯(cuò)題分類整理并附上錯(cuò)題原因�？砂床煌}型進(jìn)行分類整理，如：言語(yǔ)類、判斷類、資料類、數(shù)量類、常識(shí)類等。
2.研究錯(cuò)題
自己在研究錯(cuò)題時(shí)，一定要找到解題的切入點(diǎn)和思路，看看有沒有快速解題技巧，然后自己寫錯(cuò)題的解析（此時(shí)步驟一定要寫的詳細(xì)，并且盡可能多的用不同方法來解答），并總結(jié)錯(cuò)題原因（很重要！一定要認(rèn)真對(duì)待）。
一份好的錯(cuò)題本應(yīng)該包括：錯(cuò)題全文、錯(cuò)題原因、正確解法、本題收獲和同類型題舉例等內(nèi)容。
3.改編錯(cuò)題
這一工作的難度較大，做題經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)可能做起來比較順利。因?yàn)槊康涝囶}都是人編出來的，既然出題人能編，咱們當(dāng)然也能！改編錯(cuò)題是為了彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，保證那些經(jīng)典易錯(cuò)題我們以后不再做錯(cuò)，這是整理錯(cuò)題本的最重要的目的！
我們的錯(cuò)題本只記那些經(jīng)典易錯(cuò)題，并且保證出現(xiàn)在錯(cuò)題本的題以后再也不錯(cuò)！
4.時(shí)常翻看
整理完錯(cuò)題本，你要做的就是不斷復(fù)習(xí)，至少一周過一次，而不是等到考試前再看。當(dāng)一道錯(cuò)題你已經(jīng)超過三次不再做錯(cuò)了，這道題就可以不用老看了，把寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間留給那些新做錯(cuò)的題吧。
二、總結(jié)本
總結(jié)本顧名思義，用來總結(jié)歸納所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)本需要在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段使用，用來拯救沒有條理的筆記，加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，另外簡(jiǎn)潔提煉過的重點(diǎn)，在后期刷題階段是比較容易查閱的。
在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的時(shí)候，不管是上線下課，還是網(wǎng)課自學(xué)，都會(huì)記錄大量的課堂內(nèi)容，里邊包含各科目老師上課時(shí)所講的知識(shí)點(diǎn)，畫出的一些重點(diǎn)和解題技巧等。
但回過頭去翻筆記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記得東西雖然多，但重點(diǎn)在哪里。然后還有很多地方自己也不是很理解，這也是正�，F(xiàn)象。我們?cè)诨A(chǔ)階段學(xué)習(xí)的時(shí)候，就是一個(gè)大量吸收的過程，很難做到精細(xì)化。
所以建議一個(gè)模塊學(xué)完之后（尤其是新手），需要回過頭做一次歸納總結(jié)，用好你的總結(jié)本。
總結(jié)本如何使用
學(xué)完一個(gè)模塊，先刷專項(xiàng)題。做題的時(shí)候知識(shí)點(diǎn)清不清楚卡不卡殼，老師上課講的東西你記住了多少，這個(gè)反饋是最直觀的。
錯(cuò)的多沒關(guān)系，老師講過的東西忘了沒關(guān)系，我們回過頭把筆試梳理一遍，把重點(diǎn)難點(diǎn)寫到你的總結(jié)本上。答題時(shí)完全掌握的知識(shí)點(diǎn)可以忽略了（碰對(duì)的題不算啊，碰對(duì)的也算不會(huì)）。
拎出筆記中的重點(diǎn)和你的難點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師講過的知識(shí)點(diǎn)印象更深刻了，也逐步形成了適合自己的復(fù)習(xí)體系。
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