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    遼寧公務員考試言語理解十大關鍵問題,收藏!

    發(fā)布:2023-12-20 10:05:53 字號: | | 我要提問我要提問
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      一、關聯(lián)詞語

      1.轉折關聯(lián)詞——轉折之后是重點

      標志詞:其實、實際上、事實上、但是、可是、然而(而)、當然、卻、不過。

      2.遞進關聯(lián)詞——遞進之后是重點

      標志詞:而且、也、還、更、甚至、尤其、重要的是、關鍵的是、核心的是。

      3.因果關聯(lián)詞——主旨句通常在結果,倒裝因果強調產(chǎn)生結果的原因

      標志詞:因為…所以…、之所以…是因為…、故而、因此、可見、總而言之、導致、造成、致使、使得。

      4.條件關聯(lián)詞——必要條件是重點

      標志詞:只有…才…、除非、唯有、必須、應當、應該、需要、亟須。

      5.并列關聯(lián)詞——正向并列全面概括、反向并列重點在肯定的一方

      標志詞:此外、另外、同時、再說、并且、加上、既…又…、一邊…一邊…、有的…有的…、不是…而是…、是…不是…。

      二、行文脈絡

      1.總-分-總:

      標志:提出問題—分析問題—解決問題/提出觀點—解釋說明—重申觀點

      用法:觀點句/對策句(解決問題)是重點

      2.總-分:

      標志:提出觀點—解釋說明/提出觀點—舉例論證

      用法:觀點句是重點,通常在首句

      3.分-總:

      標志:列舉現(xiàn)象—提出觀點/列舉現(xiàn)象—解決問題

      用法:觀點句/對策句(解決問題)是重點,通常在尾句

      4.分-總-分:

      標志:背景/援引等—觀點/對策—舉例/反面論證/原因等

      用法:觀點句/對策句(解決問題)是重點,通常在中間

      5.分-分:

      標志:并列關聯(lián)詞/句式、標點符號(分號)等

      用法:提煉共性或全面概括

      三、意圖判斷

      1.言外之意類:提出問題找對策;把握觀點引申義;故事寓言尋啟示。

      2.言內(nèi)之意類:主旨化的意圖判斷題:匹配觀點/對策句。

      四、標題選擇

      1.新聞簡訊類:精簡壓縮導語。

      2.說明文類:把握說明對象及其特征或范圍。

      3.議論文類:把握文段論點(觀點或對策)。

      4.散文游記類:重概括總結,兼顧趣味性。

      五、態(tài)度理解

      1.明確觀點:抓觀點引導詞:我認為、我覺得、依我看、筆者認為。

      2.隱含觀點:抓表達傾向:褒貶詞匯、標點符號、反面論證、援引觀點等。

      3.沒有觀點:客觀陳述現(xiàn)象,多引用別人觀點,無主觀性評價,選擇無觀點選項。

      六、細節(jié)理解

      1.細節(jié)對比:注意選項中數(shù)量、概念、語氣、邏輯、時態(tài)的描述。

      2.細節(jié)查找:原因查找/目的查找等。

      七、語句理解

      1.代詞指代:指代就近原則;話題一致原則。

      2.詞語理解:定位原文,結合語境,瞻前顧后,借助標志,匹配選項。

      3.語句理解:結合上下文語境,把握語句含義。

      八、語句排序

      1.看選項,定首句:少數(shù)服從多數(shù)原則+首句原則

      2.看關聯(lián),排順序:時空順序、重復話題、邏輯關系、代詞指代、關聯(lián)詞等。

      九、語句填空

      1.居首類:歸納概括全文,推斷首句觀點。

      2.居中類:前后兼顧,承上啟下。

      3.居末類:歸納概括全文或銜接就近語句。

      十、下文推斷

      1.話題一致:下文與文段尾句話題或最后一個話題保持一致。

      2.傾向一致:下文與尾句或文段感情傾向保持一致。

      3.行文脈絡:下文與尾句或文段保持一致的行文脈絡。

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