遼寧行測言語理解，選詞填空“追根溯源”
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在行測考試中，言語理解與表達是重要題型，其中選詞填空是重要考查內(nèi)容之一。由于這類題帶有主觀性，所以部分同學在作答此類題的過程中，比較傾向于依賴自己的“語感”�？墒敲總�人“語感”不一定相同，這會出現(xiàn)不同的人判斷出的答案是不一樣的，而僅以語感作為判斷依據(jù)，此時就沒有標準答案了。
其實選詞填空，考查的本質(zhì)是還原文段，而還原文段的核心不僅僅是讀起來流暢通順，更重要的是“追根溯源”，以題干語境為抓手，依據(jù)上下文關(guān)系來判斷設(shè)空處語義傾向。接下來，通過示例，小編帶大家來體會體會：
示例：在經(jīng)過一段急速的發(fā)展后，三維動畫技術(shù)在最近兩年進入一個_____期。不是因為技術(shù)本身無法再突破，而是技術(shù)前進的腳步太快，人們需要停下來思考一下，應(yīng)該如何消化這些技術(shù)。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/font>
A.平臺
B.瓶頸
C.停滯
D.平穩(wěn)
這道題該如何選擇呢？部分同學讀完題干第一句就會憑語感先排除D，但是仔細再看，通過題干上文內(nèi)容，我們可以判斷出這個空要表達急速發(fā)展后發(fā)生的變化，應(yīng)表達不急速的意思。再看四個選項發(fā)現(xiàn)都有不急速的意思，事實上，這個題干給的抓手不足以來確定四個選項，四個選項放入題干都有合理性，答案是不唯一的。因此僅憑文段部分內(nèi)容和語感是無法準確還原文段的。
那怎樣思考才符合正確的作答思路呢？
第一步依據(jù)上下文分析空義。上文急速發(fā)展后最近兩年有變化，所以設(shè)空處表達的是不急速。通過下文分析，說明技術(shù)本身可以突破，只是人們?yōu)榱讼夹g(shù)，想要停下來暫時不發(fā)展技術(shù)了。所以這個空要表達的是停下來不發(fā)展的意思。
第二步詞語辨析。A項平臺期，指某種事物的發(fā)展到達了瓶頸，無法再提高、提高緩慢甚至出現(xiàn)下降的情況。B項瓶頸期，指事物在變化發(fā)展過程中遇到了一些困難，進入艱難時期。這兩個詞放入題干都表達技術(shù)本身難以突破，和后文技術(shù)本身可以突破相違背，排除。C項停滯期，指停止下來，不繼續(xù)前進，意思符合。D項平穩(wěn)期，指變化小，波動小。不能表達出停下來不發(fā)展的意思。
最后通讀一遍，C項填入符合語言規(guī)范。此時答案唯一，選C。
通過上述題目，大家會發(fā)現(xiàn)，規(guī)范的考題是題干中會有“源頭”對解題提供判斷依據(jù)。同時，大家要明確，正確的作答思路是：以材料分析為“源頭”，詞語辨析為輔佐，再結(jié)合正確的語感。
小編通過上述題目和思路的呈現(xiàn)，各位考生應(yīng)該明白了選詞填空的作答思維了。當然這個過程需要各位考生通過系統(tǒng)的學習和積累逐步強化才能融會貫通。
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