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    參加2024年遼寧省考,是先備考行測還是申論

    發(fā)布:2024-03-04 12:15:33 字號: | | 我要提問我要提問

      申論和行測作為遼寧省考中的必考公共科目,備考過程中必然會遇到一個問題:先備考申論還是行測?申論和行測的備考時間該怎么安排?

     

    一、申論還是行測?大部分人都錯了

     

      錯誤1:哪個科目感興趣或哪個更強(qiáng)學(xué)哪個

     

      就像小朋友一樣,對什么感興趣就會愿意將時間和精力投入到其中。許多人在備考公務(wù)員的時候也會無意識中存在這樣的問題:

     

      喜歡行測刷題、秒殺的感覺,就將時間無限的投入其中;

     

      喜歡申論下筆的酣暢感、能在下筆中找到樂趣,就一個勁的學(xué)申論......

     

      最終造成了偏科、總分不夠高。

     

      錯誤2:忽視自身基礎(chǔ)和考試目標(biāo)

     

      絕大多數(shù)剛準(zhǔn)備備考公務(wù)員的人,很難搞清楚自己在申論行測哪些板塊比較薄弱,也就無法基于自己的基礎(chǔ)條件、備考時間從而制定適合自己的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。

     

      申論分5大題型(概括、對策、綜合分析、應(yīng)用文、文章寫作),行測有5大板塊(常識判斷、言語理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析),在系統(tǒng)備考前最好先做幾套真題卷來整體評估一下自己的水平,搞清楚申論、行測的強(qiáng)項和薄弱板塊,然后再針對性安排時間去備考。

     

      聚焦,才有爆點;針對,才有備考效果的最大化。

     

      錯誤3:不懂申論提分更快

     

      申論是一個主觀性的科目,主要特點是大段的文字材料、要下筆寫大段的文字,這就造成了兩個截然不同的認(rèn)知和心理:

     

      第一種是認(rèn)為申論太簡單了,不用學(xué),就算完全沒有學(xué)過的,也不至于不能下筆,畢竟有給定材料。

     

      第二種則認(rèn)為申論太難了,面對大段的材料和寫作有巨大的心理壓力和畏難情緒,無從下手。

     

      實際上,申論是一個門檻比較低但瓶頸很難突破的科目。從實際備考數(shù)據(jù)看,就是每個人都具備一定的申論基礎(chǔ)(畢竟都有十幾年語文及思想政治功底),總分100分突破到65乃至70分并不太難(相比行測而言,更容易提分),但從70提升到75乃至更高則會非常難,需要長時間深度學(xué)習(xí)和一定的悟性。

     

    二、申論行測怎么安排?

     

      1.絕對要從了解考試入手

     

      無論是申論考試行測,不僅國考、省考會有一定的差別,不同的崗位類別的能力要求、命題也會有一定的差異,只有搞清楚重點考什么、高頻題型及命題形式特點是什么,才能確保備考的就是考試中考的。所謂磨刀不誤砍柴工,方向正確了,學(xué)起來才有提分效果。

     

      2.聚焦薄弱板塊,統(tǒng)籌學(xué)習(xí)

     

      申論薄弱就應(yīng)該將更多精力和時間投入到申論;

     

      行測薄弱就應(yīng)該將更多精力和時間投入到行測;

     

      兩科都薄弱,就只能盡可能拉長備考周期,更嚴(yán)格地規(guī)劃時間和安排學(xué)習(xí)計劃?傊,要將申論和行測的學(xué)習(xí)統(tǒng)籌起來,畢竟能否進(jìn)入面試是看總分的。所謂不謀全局者不足謀一時。

     

      3.行測堅持常態(tài)化刷題

     

      行測作為客觀性的科目,備考的核心追求就是提速增效,因而平時要保持常態(tài)化的刷題,可以多利用刷題APP,借助大數(shù)據(jù)來增強(qiáng)刷題的針對性。

     

      臨近考試,則應(yīng)規(guī)范化的練整卷,同樣要紙質(zhì)訓(xùn)練,并嚴(yán)格限制時間。

     

      4.申論別拖到最后一個月

     

      從行業(yè)的備考趨勢、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計看,更多人在行測方面投入了海量的時間,而將申論基本上放在考前一個月左右進(jìn)行突擊,因而一個較為普遍的現(xiàn)象是:許多人直到考場才是第一次寫大作文,第一次做整卷。

     

      5.堅持“少就是多”

     

      自媒體時代,幾乎每個考生都會有一大堆的備考資料、課程,但實際上資料太多反而是一種干擾,而大部分人實際上很難做到對不同課程、知識體系融合的,導(dǎo)致的直接問題就是“博不精,專不透”,反而浪費了寶貴的時間和精力。

     

      所以,備考要有定力,這種定力既包括強(qiáng)大的自律精神,也包括專注于一個老師、一套體系,不要總想著這個課程那個課程、這個資源那個資源,先把基礎(chǔ)打扎實,后續(xù)再想著融合、貫通。

      

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