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    2025年遼寧省考行測言語理解,主旨觀點(diǎn)題聽懂“言外之意”

    發(fā)布:2024-03-26 10:08:35 字號(hào): | | 我要提問我要提問
     
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    \ 遼寧公務(wù)員考試行測資料分析題的重要性   
     

      在行測考試中主旨觀點(diǎn)題是重中之重。而主旨觀點(diǎn)題中有一類愛玩“捉迷藏”的文段,我們?cè)谖亩沃姓也坏矫鞔_主旨句,想要準(zhǔn)確分析文段主旨,就需要大家結(jié)合文段內(nèi)容,做出合理推斷,真正聽懂這類主旨觀點(diǎn)題的“言外之意”。今天,小編就帶著大家一起來認(rèn)識(shí)這種隱性主旨觀點(diǎn)題目。接下來我們來看具體的題目:
    \ 行測資料分析例題講解 
     
      【例1】古漢語在我國中小學(xué)、大學(xué)有著完善的教育方案,而藝術(shù)類及其他非文學(xué)專業(yè)到了碩博階段,對(duì)此卻缺少了必要的定性要求。雖然現(xiàn)在個(gè)別院校繼續(xù)展開古漢語教學(xué),

      但僅僅作為選修課程,而外語課程的設(shè)置,從孩童階段直到碩士、博士研究生階段,都是以必修課的形式貫穿始終。課程設(shè)置不平衡,使得外國語和古漢語教學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重失衡,導(dǎo)致了古漢語走向教學(xué)的邊緣。

      這段文字體現(xiàn)的觀點(diǎn)是:

      A.應(yīng)將古漢語作為必修課納入藝術(shù)類等碩博研究生的教學(xué)中

      B.應(yīng)完善中小學(xué)古漢語教育方案

      C.應(yīng)逐步取消碩博研究生外語必修課

      D.應(yīng)將漢語教學(xué)作為選修課程納入藝術(shù)類專業(yè)課程

      【答案】A。解析:文段首句通過與古代漢語在中小學(xué)、大學(xué)的設(shè)置情況做對(duì)比,說明我國古漢語在藝術(shù)類和其他非文學(xué)專業(yè)的碩博階段沒有定性要求;接著說明即使在少數(shù)學(xué)校繼續(xù)開展古漢語教學(xué),也是作為選修課,與外語課程作為必修課貫穿碩博研究生階段相比,這種課程設(shè)置的不平衡,導(dǎo)致了古漢語走向教學(xué)的邊緣。文段的行文為“問題+危害”,故文段的“言外之意”是藝術(shù)類、其他非文學(xué)專業(yè)的碩博研究生階段應(yīng)將古漢語作為必修課,即A。B項(xiàng),由第一句可知,中小學(xué)古漢語教育方案已經(jīng)很完善,錯(cuò)誤。C項(xiàng)的“取消外語必修課”推斷過度,且脫離了古漢語教學(xué)課程重視不夠的話題,錯(cuò)誤。D項(xiàng),漢語教學(xué)“作為選修課程”與英語的“以必修課的形式貫穿始終”相比仍然存在失衡,錯(cuò)誤。故本題選A。

      【例2】近年來,“家委會(huì)”這個(gè)新名詞多次出現(xiàn)在輿論熱議中。如今,家委會(huì)成了許多學(xué)校的標(biāo)配,發(fā)揮著促進(jìn)家長與學(xué)校溝通的作用。但問題也不少,如家長拼背景、比資源,家委會(huì)的孩子更容易得到“照顧”,甚至出現(xiàn)一些違規(guī)收費(fèi)的問題。出現(xiàn)的這些問題,既背離了家委會(huì)設(shè)置的初衷,也在某種程度上加劇了教育的不公。

      這段文字意在強(qiáng)調(diào):

      A.給家委會(huì)正名正當(dāng)其時(shí)

      B.須警惕家委會(huì)工作套路化

      C.家委會(huì)應(yīng)回歸角色本位

      D.家委會(huì)不是學(xué)校的標(biāo)配

      【答案】C。解析:文段首先指出“家委會(huì)”發(fā)揮著促進(jìn)家長與學(xué)校溝通的作用;接著指出家委會(huì)也存在不少問題,并舉例進(jìn)行說明;最后說明出現(xiàn)的這些問題背離家委會(huì)設(shè)置的初衷,也在某種程度上加劇了教育的不公?梢,文段的行文為“問題+危害”,想表達(dá)的“言外之意”是家委會(huì)應(yīng)符合設(shè)立的初衷,起到促進(jìn)家長和學(xué)校溝通的作用。C項(xiàng)為文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。A、B兩項(xiàng)在文段中沒有提及,排除。文段提到家委會(huì)成了許多學(xué)校的標(biāo)配,D項(xiàng)表述與文段不一致。故本題選C。

      【總結(jié)】通過這兩道題目,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)當(dāng)主旨觀點(diǎn)題的行文是“問題+危害”時(shí),作者的“言外之意”是希望能夠解決文段中的問題,分析選項(xiàng)時(shí),各位同學(xué)應(yīng)關(guān)注相應(yīng)的對(duì)策選項(xiàng)。希望下次同學(xué)們?cè)谂龅竭@類的題目時(shí),能夠真正聽懂作者的“言外之意”。
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