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    遼寧公務(wù)員考試行測精選題庫999(937-939)

    發(fā)布:2024-04-09 10:07:09 字號: | | 我要提問我要提問
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    \ 遼寧公務(wù)員考試行測練習(xí)      


      接下來完成1-3題! 

      1.某學(xué)院最近進行了一項有關(guān)獎學(xué)金對學(xué)習(xí)效率是否有促進作用的調(diào)整,調(diào)查內(nèi)容包括自習(xí)的出勤率、完成作業(yè)所需要的平均時間、日平均閱讀量三項指標(biāo),結(jié)果表明:獲得獎學(xué)金的學(xué)生比那些沒有獲得獎學(xué)金的學(xué)生的學(xué)習(xí)效率要高出25%,由此得出結(jié)論:獎學(xué)金對幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)效率的作用是很明顯的。

      以下哪項最能削弱以上結(jié)論?

      A.獲得獎學(xué)金的那些同學(xué)通常是因為有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高的學(xué)習(xí)效率

      B.獲得獎學(xué)金的同學(xué)可以更容易改善學(xué)習(xí)環(huán)境來改善學(xué)習(xí)效率

      C.學(xué)習(xí)效率低的同學(xué)通常學(xué)習(xí)時間長而缺少正常的休息

      D.對學(xué)習(xí)效率高低與獎學(xué)金多少的關(guān)系的研究應(yīng)當(dāng)采取定量方法進行

      3.市場上有甲、乙兩個品牌的同一型號電池,甲牌號的電池價格比乙牌號低10%,前者比后者暢銷。但經(jīng)檢測,乙牌號的電池使用壽命比甲牌號長15%,甲牌號反而暢銷,原因就是消費者不知道這兩種電池在壽命上的差異。這樣,在競爭性的市場里,本來應(yīng)當(dāng)少生產(chǎn)的低效產(chǎn)品反而多生產(chǎn)了。這說明,不完全信息可以導(dǎo)致市場失效。

      據(jù)此可以推出()。

      A.消費者擁有的產(chǎn)品信息不充分時,市場在配置資源方面不可能發(fā)揮有效作用時,需要政府的介入

      B.廠家在商品標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)明有關(guān)產(chǎn)品的成分、功能和生產(chǎn)日期

      C.消費者只有充分地獲得產(chǎn)品的有關(guān)信息,了解產(chǎn)品的真正價值,才可作出正確的購物決定

      D.應(yīng)當(dāng)完善反不正當(dāng)競爭法和消費者權(quán)益保護法

      3.有9張紙牌,分別為1至9。甲、乙、丙、丁四人取牌,每人取2張。現(xiàn)已知甲取的兩張牌之和是10;乙取的兩張牌之差是1;丙取的兩張牌之積是24;丁取的兩張牌之商是3。請說出剩下的一張是什么牌?

      A.6

      B.3

      C.7

      D.4

      參考與解析

      1.答案:A

      解析:

      第一步:找出論點和論據(jù),論點:獎學(xué)金對幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)效率的作用是很明顯的;論據(jù):獲得獎學(xué)金的學(xué)生比那些沒有獲得獎學(xué)金的學(xué)生的學(xué)習(xí)效率要高出25%。

      第二步:逐一判斷選項,A項說明是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣良好和學(xué)習(xí)效率高才獲得獎學(xué)金,直接削弱論點;B項認(rèn)為獎學(xué)金能幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)環(huán)境改善學(xué)習(xí)效率,支持了論點;C說學(xué)習(xí)效率低與缺少休息有關(guān),但題干沒涉及休息時間與學(xué)校效率的關(guān)系,屬無關(guān)選項;D項只是提出另一種研究方法,沒有說明具體問題,削弱不了結(jié)論。故正確答案為A。

      2.答案:C

      解析:

      第一步:抓住題干主要信息,題干主要信息是不完全信息可以導(dǎo)致市場失效。

      第二步:分析題干信息,并結(jié)合選項得出答案。根據(jù)題意可知,要避免市場失效,就需要避免不完全的信息,只有讓消費者清楚產(chǎn)品的各方面信息,才能做出正確的選擇,所以只有C是可以從題干得到的結(jié)論。而B項信息和題干的壽命問題無關(guān),不是題干的結(jié)論,A中的“政府介入”、D中的“完善法律”與題干中想表達的主要信息無關(guān)。故正確答案為C。

      3.答案:C

      解析:

      第一步:找突破口,本題突破口是丙,丙取的兩張牌之積是24,丙拿的為3、8或4、6。

      第二步:看其他條件并判斷選項,假設(shè)丙拿的為3、8,要使丁取的兩張牌之商是3,丁拿的必為6、2。和為10的只有1、9,那么甲拿的兩張牌是1和9;差為1的只有4、5,乙拿的為4、5。剩下的那張牌是7。

      假設(shè)丙拿的為4、6,要使丁取的兩張牌之商是3,那么丁可能取到3、1或3、9。假設(shè)丁取到3、1,那么甲拿的兩張牌是2和8,而剩下的5、7、9中沒有差為1的;若丁拿的是3、9,那么甲拿的兩張牌是2和8,那么剩下的1、5、7中沒有差為1的。

      因此丙拿的必須為3、8,甲拿的兩張牌是1和9,乙拿的為4、5,丁拿的必為6、2,剩下7。故正確答案為C。

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