測查要求：主要測查考生對文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計性資料的綜合理解與分析能力。

 

　　【需要具備的能力】

 

　　會讀

 

　　讀什么?統(tǒng)計性材料通常有文字型，圖型，表型以及綜合類。在備考時，需對各類材料閱讀的重點有所把握，閱讀每類材料可以集中練習(xí)，爭取能在40s以內(nèi)完成閱讀，把握整篇材料的結(jié)構(gòu)。

 

　　1.文字型材料：屬于各類材料中閱讀最難，我們閱讀的重點在統(tǒng)計指標(biāo)上，而非數(shù)據(jù)上。所以閱讀時，我們一般采取段首句重點閱讀，對重點加以標(biāo)記，方便查找。其他選擇快速瀏覽和跳讀的方式，把握每段結(jié)構(gòu)即可。

 

　　2.圖表型：這類材料閱讀難度不大，數(shù)據(jù)較為直觀，但要注意細(xì)節(jié)。除了圖形的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，標(biāo)題，時間，更要關(guān)注到標(biāo)題、圖例和單位。

 

　　會審

 

　　讀完材料，就要看具體的問題。審題很關(guān)鍵，一旦審錯，后續(xù)必然失分。養(yǎng)成好的審題習(xí)慣極其重要。

 

　　每個題干可以拆分成三部分去看，時間+指標(biāo)+問題。在資料分析中時間尤為重要，它幫助我們分清基期現(xiàn)期;

 

　　指標(biāo)就是幫助我們快速查找數(shù)據(jù)的，前面的閱讀能力其實是為這一步服務(wù)的;

 

　　問題，也就是考點。

 

　　會列

 

　　列什么式子，取決于考什么知識點。備考時，要建立起完整的知識架構(gòu)。資料分析的高頻考點主要集中在增長，比重、倍數(shù)、平均數(shù)，隔年增長與年均增長。需要做到熟練掌握并運用，才能列式準(zhǔn)確無誤。

 

　　會算

 

　　列完式子就需要去計算或者比較。重點把握尾數(shù)法，特征數(shù)字法，有效數(shù)字法與比較方法。方法大家都學(xué)會之后，重點是練習(xí)，尤其是基礎(chǔ)計算能力薄弱的同學(xué)更需要花時間練。這對于做題速度很重要。

 

　　根據(jù)測查要求我們就不難發(fā)現(xiàn)，要想學(xué)好資料分析，其實是要打好組合拳。首先我們應(yīng)具備閱讀統(tǒng)計性材料的能力，其次根據(jù)題目要求找到數(shù)據(jù)并列式，最后就需要有一定的計算能力，根據(jù)計算結(jié)果選擇正確答案。