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    2025年遼寧省考行測數(shù)量關(guān)系,生活中的等差數(shù)列

    發(fā)布:2024-07-25 09:25:01 字號(hào): | | 我要提問我要提問
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    \ 行測數(shù)量關(guān)系考點(diǎn)累積 

      從小到大我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一門學(xué)科的過程中,總會(huì)覺得在實(shí)際生活里的用處不大,買菜的時(shí)候可能也不會(huì)考察我們對數(shù)字的敏感程度,吃飯的時(shí)候也不會(huì)去求一張餅的面積有多大,但其實(shí)數(shù)學(xué)的思維和思考的邏輯卻是貫穿于生活之中的,可以解決很多實(shí)際的問題。例如等差數(shù)列這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在生活中也是經(jīng)常出現(xiàn)的。
     
    \ 數(shù)量關(guān)系例題講解 
     
      什么是等差數(shù)列呢?它指的是對于一列數(shù)而言,從第二項(xiàng)開始,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差,都是一個(gè)固定的常數(shù),這樣的數(shù)列就叫做等差數(shù)列,相差的差值,這個(gè)固定的常數(shù)叫做公差。例如:1,3,5,7,9……這一組數(shù)從第二項(xiàng)開始,往后每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差值都是固定的常數(shù)2,則這一組數(shù)就是公差為2的等差數(shù)列。通常情況下,關(guān)于等差數(shù)列容易考察對于通項(xiàng)公式和求和公式的理解和應(yīng)用。
     
      例1:某個(gè)月有五個(gè)星期六,已知這五個(gè)日期的和為85,則這個(gè)月中最后一個(gè)星期六是多少號(hào)?
     
      A.10
     
      B.17
     
      C.24
     
      D.31
     
      【答案】D。由于每過一個(gè)星期,日期數(shù)都會(huì)加七,因此第二個(gè)星期六,它的日期數(shù)比第一個(gè)星期六的日期數(shù)多七,第三個(gè)星期六的日期數(shù)比第二個(gè)星期六的日期數(shù)多七,則一個(gè)月之中連續(xù)的星期六,他們的日期數(shù)就形成了彼此差七的等差數(shù)列。已知這五個(gè)日期之和為85,則根據(jù)等差數(shù)列中項(xiàng)的求和公式可以直接求出五項(xiàng)的中間項(xiàng),即第三項(xiàng)的數(shù)值為85÷5=17,說明第三個(gè)星期六的日期為17號(hào),想去求最后一個(gè)星期六即是第五個(gè)星期六的日期,需要在第三個(gè)星期六,17號(hào)的基礎(chǔ)上再過兩個(gè)星期,加上兩倍的公差得到,為17+2×14=31號(hào)。選擇D選項(xiàng)。
     
      例2:國際象棋棋盤為64方格,用鉛筆從第一格開始填寫1,第二格填寫2,第三格填寫3,以此類推至64,然后用橡皮將所有能被3整除的數(shù)全部擦掉,所剩數(shù)字的總和是多少?
     
      A.2408
     
      B.1387
     
      C.1408
     
      D.1487
     
      【答案】B。如果從正向思考,找出剩余的數(shù)字,再將其加和,計(jì)算的過程會(huì)比較復(fù)雜。因此我們想,所有的數(shù)字之和,該是由兩部分組成,一部分是所有能被3整除的數(shù)字之和,另一部分就是我們所要求的剩余數(shù)字總和。因此可以用整個(gè)棋盤1到64,這64個(gè)數(shù)字之和,再減去能夠被3整除的數(shù)的數(shù)字之和去求解。分析這兩組數(shù)列的特征,第一組:1至64,是一組連續(xù)的自然數(shù),即公差為1的等差數(shù)列,想要求解前64項(xiàng)的和,可以套用基本的求和公式,首項(xiàng)為1,末項(xiàng)為64,項(xiàng)數(shù)也是64,則和為(1+64)×64÷2=2080:;第二組64以內(nèi)能被3整除的數(shù):應(yīng)該為3的1倍,2倍,3倍……n倍,且n倍的數(shù)值應(yīng)該小于等于64,則可求出n最大為21,每兩個(gè)相鄰的能被3整除的數(shù)彼此差3,由此形成了首項(xiàng)為3,末項(xiàng)為63,項(xiàng)數(shù)為63÷3=21項(xiàng)的等差數(shù)列,則和為(3+63)×21÷2=693,最后兩部分作差為2080-693=1387,選擇B選項(xiàng)。
     
      這些都是等差數(shù)列在生活中的具體體現(xiàn),只要分析出數(shù)列的特征,找到相應(yīng)的已知條件,結(jié)合公式套入求解就變得簡單了。

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